Skøyenåsen skole er en 8-10 skole som ligger høyt og vakkert til ved Østensjøvannet og tett på Østmarka. Skolen har ca. 660 elever og rundt 75 engasjerte medarbeidere. Skøyenåsen skole er i vekst med et økende elevtall, og både skolebygning og uteområde er under oppgradering.   

Et hovedmål for Skøyenåsen skole er å bidra til at elevene blir robuste ungdommer som lykkes og som fullfører videregående opplæring. Det har over tid blitt jobbet systematisk og målrettet med elevenes læringsmiljø og god klasseledelse for å fremme trivsel og gode faglige resultater. Et ledd i dette arbeidet har vært prosjekt "Drømmeskolen", som er en tiltaksmodell for å fremme psykisk helse og psykososialt læringsmiljø der elevmedvirkning er en viktig faktor. Andre fokusområder har vært å sikre god tilpasset opplæring, utvikle en god og hensiktsmessig spesialundervisning, sikre gode planer for lese- og skriveopplæring, samt sørge for at elevene gjennom digitale hjelpemidler utvikler gode digitale ferdigheter. 

Personalet ved Skøyenåsen skole kjennetegnes av å være engasjerte, kunnskapsrike og samkjørte, og de beskriver skolen sin som "en skole vi er veldig stolte av". Det er et sterkt fagsamarbeid rundt realisering av intensjonen i LK20, og skolen er godt i rute med både planer, gjennomføring av fagdager og tverrfaglig arbeid. Skolen har en utpreget delingskultur som kommer elevene til gode. Skreddersøm og elevtilpasning står sentralt, og det er et godt samspill mellom det pedagogiske og de elevrettede tjenestene. Blant annet er det tilsatt flere miljøarbeidere som bidrar sterkt inn i laget rundt elevene. Aktivitetstilbudet "Skøyenåpent" er et ukentlig tilbud, i samarbeid med bydelen, hvor elevene utvikler et samhold gjennom ulike aktiviteter. Skøyenåsen skole er en veldrevet skole med gode systemer og strukturer, og elevene er positive, engasjerte og stolte av skolen sin. 

Vi søker en trygg og erfaren rektor som er opptatt av å lytte ut og inkludere for å sikre en fortsatt god delingskultur der man gjør hverandre gode. Vi ser etter deg som er ambisiøs, faglig sterk og god på relasjoner. Skøyenåsen skole trenger en rektor med god pedagogisk breddekompetanse, som balanserer mellom å være en samlende leder og god veileder. 

Vi ser frem til å høre fra deg som motiveres av muligheten til å lede en unik ungdomsskole i utvikling og som ønsker å videreutvikle nettopp Skøyenåsen skole.  

Arbeidsoppgaver:

• Videreutvikle et trygt, varmt og inkluderende læringsmiljø
• Lede og videreutvikle skolens profesjonsfellesskap  
• Lede det pedagogiske utviklingsarbeidet i tråd med LK20 slik at det bidrar til å øke læringsutbyttet for hver enkelt elev
• Forvalte skolens totale ressurser på en måte som sikrer god elevtilpasset undervisning  
  
• Sikre god elevmedvirkning, samt et godt samarbeid med foresatte og eksterne samarbeidspartnere
• Lede og motivere medarbeidere til samarbeid og målrettet innsats til det beste for elevene
• Sikre god økonomistyring samt etablere gode rutiner og systemer
• Utøve tillitsbasert ledelse og sikre involvering, deling og samarbeid
  

Kvalifikasjoner:

• Relevant høyere pedagogisk utdanning 
• Mastergrad i skoleledelse er ønskelig
• Solid skoleledererfaring og helst rektorerfaring
• Erfaring med kvalitetsutvikling og pedagogisk utviklingsarbeid
• God breddekunnskap og erfaring fra skoleslaget
• God skriftlig og muntlig fremstillingsevne

Personlige egenskaper:

• En ambisiøs og samlende leder
• En med stor arbeidskapasitet som utviser klokskap og besluttsomhet
  
• Gode relasjonelle ferdigheter 
• Sterk på kommunikasjon, involvering og deling
• Engasjert og ambisiøs både på elevenes og skolens vegne
• Inkluderer, lytter ut og utøver tillitsbasert ledelse
• Strukturert og ryddig med god gjennomføringsevne
• Strategisk og faglig sterk med et godt overblikk 

Personlig egnethet vil vektlegges 

Vi tilbyr:

• En spennende rektorstilling ved en stor og veldrevet ungdomsskole
• En skole som representerer medbestemmelse, profesjonalitet og en sterk fagidentitet
• En kompetent, engasjert og sammensveiset personalgruppe som er opptatt av laget rundt elevene
• Engasjerte elever og en foreldregruppe som bidrar og engasjerer seg positivt i skolen
• En profesjonell skoleeier hvor du blir en del av et større rektorkollegium