Bergen kommune har en parlamentarisk styringsmodell, der byrådsavdelingene er kommunens sentraladministrative ledd, og resultatenhetene er kommunens kjernevirksomhet. Byrådsavdeling for barnehage, skole og idrett ledes av kommunaldirektøren. Etatsdirektør leder etat for skole som har ansvar for drift og oppfølging av skolene våre. Skolene er organisert i fire byområder og rektorene har en områdeleder som sin nærmeste leder og som de rapporterer til. Rektorene har vide fullmakter med selvstendig ansvar for økonomi, drift og tjenestekvalitet i tillegg til at de har arbeidsgiveransvar for sine medarbeidere.

Paradis skole er en barneskole i Fana bydel, med 493 elever. Av disse går cirka 225 i SFO. Skolen har 65 ansatte og ligger fem minutter fra Paradis bybanestopp. I skolens nærområder er det mange grønne områder og mulighet for bruk av alternative læringsarealer. Skolen har stort fokus på å legge til rette for størst mulig læringsutbytte for alle elever. Skolen er en øvingsskole. Personalet er inkluderende og holder høy faglig standard.

Paradis skole er en Respektskole der formålet er at gjensidig respekt skal gi positive ringvirkninger på læring og trivsel for elever og ansatte. Ordning med trivselsledere er innarbeidet på skolen.
Skolens satsingsområde: «Elevene er aktive i egen læring, søker utfordringer og reflekterer om læringen sammen med andre». Skolen jobber aktivt med innføring av det nye læreplanverket LK20 og prioriterer høy kvalitet i sitt utviklingsarbeid.

Bygget har tradisjonelle rammer med klasserom. Trinnene er inndelt i klasser med intensjoner om tett samarbeid for elever og ansatte. Det legges stor vekt på felles opplevelser og markeringer. Forestillinger er innarbeidet på alle trinn og for hele skolen.

Felles satsingsområde for skolene i Bergen er «læringskompetanse for det 21. århundre – målrettede og medvirkende elever».  

Arbeidsoppgaver:

• Lede skolens lederteam
• Pedagogisk utviklingsarbeid
• Økonomiansvar
• Overordnet personalansvar
• Utvikle skolen som en lærende organisasjon

Kvalifikasjoner:

• Utdanning som kvalifiserer til å undervise i grunnskolen, jf. kap. 14 i Forskrift til opplæringslova
• Tilleggsutdanning innen ledelse og/eller organisasjonsutvikling er ønskelig
• Relevant ledererfaring, fortrinnsvis skoleledelse
• Grunnleggende realkompetanse om offentlig forvaltning og om økonomistyring
• Relevant undervisningserfaring

Personlige egenskaper:

Vi søker etter en leder som:

• kan ivareta og videreutvikle skolens kultur og læringsmiljø med fokus på elevenes læringsutbytte
• arbeider systematisk, langsiktig og strategisk
• har gode evner til å samarbeide, lytte, veilede, inspirere og sette grenser
• er fleksibel, løsningsorientert og motivert for å jobbe på en ærverdig skole med tradisjonelle læringsareal
• er tydelig og synlig overfor elever, tilsatte og foreldre, og i nærmiljøet

Vi tilbyr:

• Et utviklingsorientert og dedikert personale
• Gode støttefunksjoner i byrådsavdelingen
• Kursrekke for nytilsatte ledere
• Mentorordning
• Faglig utvikling

 

Lønn: kr. 768 400, eller etter avtale.