Bergen kommune har en parlamentarisk styringsmodell, der byrådsavdelingene er kommunens sentraladministrative ledd, og resultatenhetene er kommunens kjernevirksomhet. Byrådsavdeling for barnehage og skole ledes av kommunaldirektøren. Etatsdirektør leder Etat for skole som har ansvar for drift og oppfølging av skolene våre. Skolene er organisert i fire byområder og rektorene har en områdeleder som sin nærmeste leder de rapporterer til. Rektorene har vide fullmakter med selvstendig ansvar for økonomi, drift og tjenestekvalitet i tillegg til at de har arbeidsgiveransvar for sine medarbeidere.

Bergen kommune eier og driver Hålandsdalen leirskole, som ligger i nabokommunen, Bjørnafjorden. Leirskolen har helårsdrift med ordinære leirskoleuker gjennom skoleåret og sommerleirer i deler av skolenes sommerferieuker for elever som trenger spesiell tilrettelegging. Nærmere 3000 elever fra grunnskolen i Bergen besøker årlig leirskolen.

Leirskolen følges opp av Etat for skole, og er underlagt bergensskolens lokale plan for kvalitetsutvikling «Sammen for kvalitet, læring og medvirkning». Leirskole og skoler er med dette sammen om overordnete pedagogiske målsetninger og satsinger og har godt kjennskap til hverandre.

Leirskolens lederteam består av rektor, en avdelingsleder for skole og en avdelingsleder for forpleining og drift. Lederteam og ansatte jobber tett i fellesskap og er fleksible med hensyn til å bidra for hverandre for best mulig gjennomføring av elevaktiviteter og heldøgnsopphold. Totalt har leirskolen 23 ansatte fordelt på pedagoger, kjøkken, renhold og drift. Medfølgende lærere fra elevenes hjemmeskoler deltar i aktiviteter etter egen plan.

Leirskolens beliggenhet, nært til vann, skog, fjell og gammelt kulturlandskap danner utgangspunkt for et allsidig aktivitetstilbud innenfor friluftsliv og samfunnslære, som skiaktiviteter, fotturer, padling, fiske og lokalhistorie. På leirskolens eiendom er det bygget opp et eget «gårdstun» bestående av 8 ulike gamle bygninger, som stove, smie, stabbur og samfunnshus mm. De gamle bygningene er utgangspunkt for faste undervisningstema gjennom leirskoleuken, i håndverkstradisjoner og praktiske gjøremål fra gammel bygdekultur. Leirskolen har utarbeidet egne temahefter for undervisning om bygdekultur og friluftslivsaktiviteter, tilpasset leirskoleopphold høst, jul, vinter og vår.

Stillingen en ledig fra 01.08. 25.

 

Kvalifikasjoner:

• Utdanning som kvalifiserer til å undervise i grunnskolen, jf. kap. 14 i forskrift til opplæringsloven
• Relevant tilleggsutdanning innen ledelse er en fordel
• Relevant skoleledererfaring
• Relevant undervisningserfaring
• Grunnleggende realkompetanse om offentlig forvaltning og om økonomistyring
• Politiattest - jfr. Opplæringslova § 10-9 

Personlige egenskaper:

Vi ønsker en rektor som:

• Har god kjennskap til oppgavene skoleledelse og leirskoleledelse innebærer
• Kan bygge en robust ledergruppe
  
• Er faglig sterk og har fokus på godt læringsmiljø
• Har god forståelse for det spesialpedagogiske fagområdet
• Er tydelig og synlig overfor elever, tilsatte og nærmiljø
• Er fleksibel, tar initiativ, ser muligheter og har gjennomføringsevne
• Kan sette mål og arbeide strategisk og langsiktig med utviklings- og organisasjonsarbeid
  
• Er bevisst på å bruke medvirkning i alle endrings- og utviklingsprosesser
• Har gode relasjonelle ferdigheter og evne til å samarbeide, lytte og inspirere
  
• Har egenferdighet og interesse for friluftslivsaktiviteter og håndverkstradisjoner
• Er proaktiv gjeldende HMS
• Er serviceinnstilt
• Tilpasser og deltar i undervisning etter behov

Vi tilbyr:

• Godt arbeidsmiljø
• Gode støttefunksjoner i etat for skole
• Kursrekke for nytilsatte ledere
• Mentorordning for nye ledere
• En utfordrende, spennende og noen ganger uforutsigbar arbeidsplass
• En arbeidsplass med dyktige kollegaer innenfor mange fagfelt
• En annerledes skole med stadig nye elever
• Lønn kr. 853.000, - eller etter avtale.