Vil du være en viktig voksen for barn som trenger ekstra støtte til å regulere følelser, mestre skolehverdagen og oppleve tilhørighet i fellesskapet?

Oserød skole søker en engasjert og faglig sterk vernepleier/miljøveileder i 60 % fast stilling. Stillingen er knyttet til et tverrfaglig team som arbeider med elever med sammensatte behov og reguleringsutfordringer. Vi søker deg som ønsker å bruke din relasjonskompetanse, miljøterapeutiske kompetanse og analytiske forståelse til å skape trygge og inkluderende læringsmiljøer for alle elever.

Om stillingen
Som vernepleier/miljøveileder ved Oserød skole vil du være en del av et team som arbeider målrettet med elever som trenger tett oppfølging knyttet til emosjonsregulering, sosial fungering, kommunikasjon og deltakelse i læringsfellesskapet. Det er ønskelig at stillingen følger skolens ferier, men normalt arbeidsår kan også være aktuelt. 

Vi ønsker særlig å styrke teamet med vernepleierfaglig kompetanse innen målrettet miljøarbeid, systematisk observasjon, kartlegging og evaluering av tiltak. Du vil bidra til å forstå og analysere elevers behov, identifisere faktorer som fremmer mestring og utvikling, og utvikle tiltak som styrker elevens muligheter for læring, selvstendighet og deltakelse.

Arbeidet vil foregå i tett samarbeid med lærere, spesialpedagog, foresatte og eksterne samarbeidspartnere.

Arbeidsoppgaver

• Gi individuell og gruppebasert oppfølging av elever med reguleringsutfordringer og sammensatte behov
• Planlegge, gjennomføre og evaluere miljøterapeutiske tiltak
• Bidra til å utvikle trygge, strukturerte og inkluderende læringsmiljøer
• Gjennomføre systematiske observasjoner og kartlegginger som grunnlag for tiltak og tilrettelegging
• Støtte elevenes utvikling av sosial kompetanse, selvregulering, kommunikasjon og mestringsstrategier
• Forebygge og håndtere utfordrende situasjoner gjennom reguleringsstøttende og relasjonelle arbeidsformer
• Utarbeide, følge opp og evaluere individuelle mål og tiltak
• Veilede ansatte i miljøterapeutiske tilnærminger og reguleringsstøttende praksis
• Delta i tverrfaglig samarbeid med foresatte, PPT, skolehelsetjenesten og andre relevante instanser
• Bidra aktivt til skolens arbeid med inkluderende praksis og et trygt skolemiljø
• Delta på planleggingsdager

Kvalifikasjoner

• Autorisasjon som vernepleier er ønskelig
• Annen relevant treårig helse- eller sosialfaglig utdanning kan vurderes
• Erfaring fra arbeid med barn og unge med reguleringsutfordringer, nevroutviklingsforstyrrelser eller sammensatte hjelpebehov
• Kompetanse innen målrettet miljøarbeid, relasjonsarbeid og reguleringsstøttende praksis
• Kunnskap om kartlegging, analyse, dokumentasjon og evaluering av tiltak
• Erfaring med tverrfaglig samarbeid og veiledning er en fordel
• God muntlig og skriftlig framstillingsevne

Personlige egenskaper som vil bli tillagt stor vekt
Vi søker deg som:

• Er en trygg, varm og tydelig voksen
• Har stor relasjonskompetanse og evne til å bygge tillit
• Er rolig og løsningsorientert i krevende situasjoner
• Har forståelse for at utfordrende atferd ofte er uttrykk for behov som ikke er møtt
• Arbeider systematisk og analytisk for å forstå sammenhengen mellom omgivelser, relasjoner og atferd
• Er fleksibel, samarbeidsorientert og bidrar positivt til fellesskapet
• Har et grunnleggende inkluderende menneskesyn og tro på at alle barn kan oppleve utvikling og mestring

Vi tilbyr

• En meningsfull og samfunnsviktig jobb der du utgjør en forskjell for barn hver dag
• Mulighet til å bruke og videreutvikle vernepleierfaglig kompetanse i skole
• Et sterkt tverrfaglig fagmiljø med fokus på inkludering, mestring og læring
• Dyktige og engasjerte kollegaer
• Faglig utvikling og kompetanseheving
• Lønn og arbeidsvilkår i henhold til gjeldende avtaleverk