Melhus videregående skole er en kombinert skole med ca. 500 elever fordelt på yrkesfaglige- og studieforberedende programmer. Skolens 90 ansatte bidrar til et inkluderende og godt arbeidsmiljø, og vi er stolt av å ha "Melhus videregående skole - gir muligheter for alle" som vår visjon. Skolens grunnleggende verdier er kunnskap, mestring og trivsel. Elevenes læringsmiljø står i fokus for hele skolens virksomhet. Skolen ligger sentrumsnært og vakkert til på vestsiden av elva Gaula. 

Vi søker engasjert og motivert miljøveileder for individuelt tilrettelagt opplæring (ITO) Hverdagslivstrening og Arbeidslivstrening. 

Tiltredelse snarest.

Om stillingen:
Avdelingen har ansvar for opplæring, tilrettelegging og oppfølging av elever med ulike funksjonsvariasjoner. Som miljøveileder får du en viktig rolle i arbeidet med å skape en trygg, meningsfull og tilrettelagt skolehverdag for elevene.

For den som tilsettes i videregående skole kreves fremlagt politiattest. Vi gjør oppmerksom på at vi utarbeider offentlige søkerlister, men du kan søke om unntak fra denne. Trøndelag fylkeskommune ønsker en mangfoldig sammensetning av ansatte.

Kvalifikasjoner:

• Helsefaglig, spesialpedagogisk eller annen relevant utdanning
• Erfaring fra skole eller arbeid med ungdom med omfattende funksjonsnedsettelser er en fordel

Personlige egenskaper:

Vi ser etter deg som:

• Har et inkluderende menneskesyn og trives i arbeid med ungdom
• Er trygg, tålmodig og god til å bygge relasjoner
• Har evne til å skape et trygt, inkluderende og positivt læringsmiljø
• Kan arbeide både selvstendig og i tett samarbeid med andre
• Er engasjert, initiativrik og ansvarsbevisst
• Har interesse for og motivasjon til å arbeide med elevgruppen
• Er fleksibel og løsningsorientert i møte med ulike utfordringer

Personlig egnethet vil bli tillagt stor vekt.

Vi tilbyr:

• En variert, meningsfull og utviklende arbeidshverdag
• Et godt arbeidsmiljø med dyktige, engasjerte og støttende kolleger
• Mulighet til å bidra til elevenes læring, utvikling og livsmestring
• Faglig utvikling gjennom samarbeid i tverrfaglige team