Sedsvoll er et alternativt skoletilbud med internat for ungdommer med sosiale og emosjonelle vansker. Skolen ligger på Dal i Ullensaker kommune. Skolen eies og drives av Utdanningsetaten i Oslo og er et korttidstilbud til elever i 8.-10. klasse. Skolen jobber etter nettverksmodell. Det betyr at skolen gir et helhetlig tilbud til eleven der skole, fritid og bosituasjon sees i sammenheng. Det jobbes nært og forpliktende med eleven, foresatte, nærskole og øvrige hjelpeapparat (barnevern, BUP, PPT) med sikte på en varig og positiv endring. Sedsvoll skole følger kompetanseheving og praksis innen programmet Oslo som traumeinformert by.

Sedsvoll skole ønsker seg en faglig dyktig, kreativ og trygg miljøterapeut som trives godt i en hektisk arbeidshverdag og som ønsker å ta del i elevenes læringsarbeid og realisere den enkelte elevs potensiale. Miljøterapeuten må ha god evne til fleksibilitet og være robust psykisk og fysisk. Elevene kommer fortløpende gjennom året for å få inntil 12 ukers opphold med skole og internat. Det betyr en stor endring i dagliglivet for elevene, både sosialt og rutinemessig. Miljøterapeuten har stor betydning for elevenes trivsel og trygghet i forbindelse med mottak, utvikling og avslutning av oppholdet. Motivasjon og forberedelser til overføringen  til nærskole og nærmiljø er svært viktig.
På Sedsvoll skole skal elevene få erfaringer og positive opplevelser med friluftsliv gjennom hele året. Skolen har mye utstyr, egen gapahuk, skogsterreng og Vesletjern på skolens område. Skolen har minibuss og personbil som brukes til å kjøre til andre steder for å bruke naturen. Skolen har drivhus og skolehage. Miljøterapeutene bruker dette i arbeidet med elevene.
Alle ansatte skal være positive forbilder for elevene og hverandre. Hva dette innebærer er til enhver tid en del av det faglige arbeidet på skolen.

Kvalifikasjoner:

• Godkjent og relevant høgskoleutdanning (pedagog, vernepleier, barnevernspedagog, sosionom)
• Relevant praksis innenfor elevenes vanskeområder
• Lede grupper av elever
• Førerkort klasse B, evt førerkort minibuss
• Ha god skriftlig og muntlig framstillingsevne innen fagfeltet på norsk
• Beherske IKT
• Kunne ha ansvar for aktivitet i og ved vann, gjennomføre og bestå livredningsprøver
• Ha god systemforståelse med forståelse for din rolle som miljøterapeut i skoleverket
• Vitnemål lastet ned gjennom vitnemålsportalen skal legges ved i pdf-format innen søknadsfristen.   

Personlige egenskaper:

• Du har et inkluderende menneske- og elevsyn, er raus og motiverende
• Du er blid, trygg, tydelig og forutsigbar i møte med elevene
• Du har positive forventninger til elevene, foresatte, kollegaer og deg sjøl
• Du jakter på løsninger
• Du har gode evner til  kommunikasjon, motivasjon og samarbeid
• Du har evne til å jobbe selvstendig, målrettet og systematisk
• Du er tålmodig, ansvarsfull og fleksibel og ha evnen til å møte mennesker i vanskelige situasjoner
• Du er lojal og har evne til å bidra til et godt arbeidsmiljø
• Du har verdier og holdninger som samsvarer med Utdanningsetatens verdier
• Du må ha gode samarbeidsevner, være fleksibel og bidra til at tilbudet som helhet får utført alle oppgavene og forpliktelsene på en god og forventet måte
• Du er lojal og bidrar til et positivt og faglig arbeidsmiljø
• Personlige egenskaper vil bli tillagt stor vekt

Vi tilbyr:

• Positive og dedikerte kollegaer som jobber for det beste for flotte elever og foresatte
• Muligheten til å være med å gjøre en positiv forskjell og så noen verdifulle frø for elevene i nåtid og framtid
• Deltakelse i et godt fag- og arbeidsmiljø som er under stadig utvikling
• Arbeidsåret følger i hovedsak elevenes skolerute. Arbeidstid mandag til fredag på kvelds- og dagtid 35,5t +2t (opptjening til avspasering i jul-, påske, vinter-ferie og inneklemte dager).
• Internopplæring
• Varierte arbeidsoppgaver
• Lønn etter gjeldende regelverk i Oslo kommune. Stillingskode 87, lønnsramme 1810. Lønnstrinn 28-40 etter ansiennitet (kr 542 700 – kr 650 600)
• Tiltredelse etter avtale