Det er ledig 80 % vikariat som fagarbeider fra 01.11.2024 – 31.07.2025.

Om enheten:
Skoler og barnehage er organisert i en felles sektor, Oppvekst. Det innebærer tidlig innsats, helhetlig tenkning på tvers av aldersgruppene, felles satsningsområder og fornuftig ressursforvaltning. Vi deltar i interkommunalt samarbeid i Nord-Østerdal, og fagarbeiderne får mulighet til å delta i et interkommunalt nettverk. Skolen deltar også i Hedmark fylkes satsing Kultur for læring. Ansatte får gode muligheter til faglig utvikling og videreutdanning.

Fagertun skole:
Fagertun skole er en fådelt grunnskole, 1. - 10. trinn med om lag 110 elever. Skolen har SFO-ordning, og Rendalen Voksenopplæring er lagt inn under virksomheten. Det er om lag 20 ansatte ved skolen. Våren 2024 startet vi opp med kompetanseheving rundt "relasjonsbasert klasseledelse".

Stillingsbeskrivelse/arbeidsoppgaver:
Stillingen består av oppfølging av klasser/grupper og enkeltelever samt vakter i SFO.

Krav til kvalifikasjoner:
Søkere med fagbrev i barne- og ungdomsarbeiderfaget vil bli foretrukket. Erfaring fra lignende arbeid er ønskelig. 
Vi ønsker nye medarbeidere som er fleksible, løsningsorienterte og har gode samarbeidsevner.

Særskilte krav til stillingen:
De som tilsettes må legge fram godkjent politiattest før tiltredelse (§ 10-9 i opplæringsloven)

Personlige egenskaper:
Evne til å arbeide selvstendig
Evne til samarbeid
Personlig engasjement
Viser initiativ, humor og arbeidsglede
Setter elevene i sentrum
God relasjonskompetanse
Løsningsorientert
Personlige egnethet vil bli særlig vektlagt ved ansettelsen

Vi tilbyr:
Spennende og meningsfylte arbeidsoppgaver på et viktig område for kommunen.
Et godt oppvekstmiljø med god kapasitet og kvalitet.
Et arbeidsmiljø som er preget av samarbeid, utvikling og glede.
Lønn etter avtale.
Behjelpelig med å skaffe bolig.
Gode pensjons- og forsikringsvilkår.

Rendalen kommune har som hovedregel at stillingssøkere skal være offentlige, jf Offentlighetslovens § 25. Dersom navnet ikke ønskes offentliggjort må dette begrunnes.