Solbakken skole søker etter en dedikert avdelingsleder i 100 prosent fast stilling med tiltredelse 4. januar 2027.

Har du lyst til å kombinere ledelse med undervisning i et naturskjønt og trygt skolemiljø? Er du brennende opptatt av spesialpedagogikk og god skoleutvikling?                        Da vil vi gjerne ha deg med på laget!

Solbakken skole har ledig en nyopprettet stilling som avdelingsleder. Hos oss får du en unik mulighet til å være med på å utforme, og sette ditt preg på rollen til det beste for skolen og barna våre. Stillingen kombinerer ledelse med spesialpedagogisk fagkompetanse, og innebærer både personal- og økonomiansvar. Du vil bli en del av skolens lederteam, der vi jobber tett sammen med ansatte og legger stor vekt på gode prosesser og medvirkning.

Vi ønsker spesielt å styrke enhetens kompetanse innen oppfølging av det spesialpedagogiske feltet, samt koordinering av skolens tverrfaglige samarbeid. En del av stillingen vil bestå av undervisningstimer, fortrinnsvis knyttet til individuelt tilrettelagt opplæring. Da vi er en liten skole, må vi ofte løse de oppgavene som oppstår underveis – uavhengig av formelle roller og titler.

Solbakken skole er en liten barneskole med ca. 130 barn og 17 faste ansatte. Den første fastskolen har historiske røtter helt tilbake til 1866. "Nyskolen" der den ligger i dag ble opprettet i 1977. Skolen ligger landlig til, i naturskjønne omgivelser. Enhetens fokusområder er lesing, inkluderende læringsmiljø og uteliv.

Skolens verdier er trygghet, trivsel og tilhørighet – som grunnlag for læring.

Er du klar for nye utfordringer og finner dette interessant? Da oppfordrer vi deg til å søke på stillingen – kanskje er akkurat du en viktig del av laget vårt!

Kvalifikasjoner:

• Godkjent undervisningskompetanse for 1.–7. trinn (norsk og matematikk som et minimum).
• Utdanning innenfor spesialpedagogikk.
• Erfaring fra undervisning i småskolen og god erfaring fra det spesialpedagogiske feltet.
• Inngående kjennskap til opplæringsloven, samt god faglig innsikt i diagnoser, atferdsuttrykk og tilrettelagt opplæring.
• Erfaring med oppfølging av skolemiljø, skolefravær, samt dokumentasjonsarbeid og utforming av rapporter.
• Erfaring fra tverrfaglig samarbeid/skolelag, foreldresamarbeid, samt møteledelse og veiledning av ansatte, barn eller foreldre.
• Erfaring med å lede prosesser/utviklingsarbeid og følge opp faglige planer.
• Erfaring med relevante digitale systemer og verktøy (f.eks. Logos, Dysmate, Vigilo, Klassetrivsel, Conexus Engage, Flyt Samspill).

Ønskelig:

• Utdanning og/eller erfaring innenfor skoleledelse.

Personlige egenskaper:

• Du har god gjennomføringsevne, er strukturert og følger opp planarbeid og avtaler.
• Du har en positiv tilnærming til en uforutsigbar skolehverdag.
• Du har forståelse for at vi på en mindre enhet løser de oppgavene som oppstår – uavhengig av formelle roller.
• Du bygger tillit og samarbeider godt med både ansatte, barn og foreldre.
• Du bryr deg genuint om menneskene rundt deg, og har evne til å fange opp og møte ulike behov.
• Du står støtt i krevende situasjoner, og trives i en variert hverdag med høyt tempo.

Vi tilbyr:

• Nært samarbeid og jevnlig oppfølging fra enhetsleder.
• Et tett og støttende kollegagruppe i et trygt fagmiljø under utvikling.
• Medvirkning i utformingen av din egen rolle og arbeidshverdag, samt mulighet til å utgjøre en reell forskjell for barnas skolemiljø.
• Opplæring innenfor relevante fagområder, samt gode muligheter for personlig vekst og faglige utfordringer.
• Et varmt, inkluderende og engasjerende arbeidsmiljø i naturskjønne omgivelser.
  
• Vi tilbyr lønn basert på sentrale tariffavtaler og Trondheim kommunes lokale lønnspolitikk med fagstiger og lokale lønnsmodeller. Lønn avtales ut fra din kompetanse, erfaring og stillingens ansvar.