Ønsker du å bidra til glede og mestring i et lærende fellesskap? Drømmer du om å sette spor i barns liv? Er du opptatt av å skape en gruppedynamikk der elevene lærer, trives og støtter hverandre? Nå har du muligheten hos oss på Furuset skole!

For å kunne ivareta vårt samfunnsoppdrag på en kvalitativ god måte, har vi bestemt oss for omstrukturering av ledelsen og arbeidsfordelingen i ledergruppa. I den anledningen utvider vi ledelsen med en avdelingsleder som får ansvaret for 2.-4. trinn.

Oppstart: 1. august 2026 (eller etter avtale).

Furuset skole er en barneskole med rundt 270 elever og om lag 60 ansatte, som ligger i Alna bydel. Skolen ble etablert i 1861 og har en lang og spennende historie. Skolens beliggenhet med nærhet til idrettsarenaer, flotte uteområder og Østmarka, gir rom for variasjon i undervisningen.

Vår visjon er: Glede og mestring i et lærende fellesskap. Elevene våre representerer et stort kulturelt mangfold, og vi jobber målrettet med å etablere trygge og gode fellesskap i alle klasserom, der inkludering og innenforskap står sentralt. For at elevene ved Furuset skole skal oppleve mestring og læringsglede, jobber vi mye med å tilrettelegge for god tilpasset opplæring. Vi stiller krav til elevene. Dette stiller igjen krav til oss selv. Et viktig satsningsområde for oss er lesing, hvor begrepsopplæring, samt lese- og skrivestrategier er sentralt. Vi ser etter deg som har lyst til å jobbe med lek som en bevisst inngang til læring av begreper, lesing og skriving.

Hos oss står tilpasset opplæring sentralt for å skape mestring for hver enkelt elev. For å styrke laget rundt elevene er det etablert et miljøteam som jobber systematisk forebyggende. De spiller en viktig rolle for elevenes skolehverdag og sosiale utvikling.

Vi samarbeider åpent og mye på tvers av team og trinn. Vi jobber godt med profesjonsutvikling, blant annet gjennom Lesson Study og Teach Meet for å videreutvikle kvaliteten på undervisningen. I arbeidet med videreutvikling av undervisningskvalitet har vi trukket veksel på samarbeid med sentrale forskere fra Universitetet i Oslo, Oslo Met og Universitetet i Stavanger.

Furuset skole er en raus og inkluderende skole hvor hver enkelt ansatt har et stort hjerte for elevene: "Vi som jobber ved Furuset skole er glade i jobbene våre. Vi er en engasjert personalgruppe som er opptatt av å se den enkelte elev og som verdsetter å jobbe ved en skole med et kulturelt mangfold."

Kvalifikasjoner:

• Relevant høyere utdanning.
• Fullført introduksjonsprogram i skoleledelse/rekrutteringskurs, eller påbegynt/fullført master i skoleledelse.
• Godkjent grunnskolelærerutdanning/lærerutdanning.
• Undervisningserfaring fra grunnskolen.
• Erfaring fra skole hvor inkludering og elevtilpasset undervisning har stått sentralt er en fordel.
• Det er ønskelig med erfaring og kompetanse innen autismespekterforstyrrelser, lærevansker og særskilte behov.
• God systemforståelse, samt erfaring med kvalitetsutvikling og pedagogisk utviklingsarbeid.
• God skriftlig og muntlig fremstillingsevne.
• Erfaring med personalarbeid.
• Innsikt i forskning som fremmer elevenes læring og utvikling, faglig og sosialt.
• Kompetanse om pedagogisk begrunnet bruk av digitale læremidler.
• Kompetanse i ledelse av teamsamarbeid.
• God kjennskap til LK20.
• Erfaring med foreldresamarbeid.
• Ledererfaring fra barneskole er en stor fordel.

Personlige egenskaper:

• Lyttende og raus med en tillitsbasert lederstil.
• Samlende, synlig og tilstedeværende.
• Gode kommunikasjonsferdigheter og sterk på det relasjonelle.
• Innovativ og visjonær med evne til å skape oppslutning om felles mål.
• Strategisk med stor arbeidskapasitet og god gjennomføringsevne.
• Engasjert og ambisiøs på elevenes og skolens vegne.
• Svært god norsk kommunikasjons- og fremstillingsevne, både muntlig og skriftlig.
• Robust lagspiller som engasjerer, motiverer og inspirerer elever og kolleger.
• Evner å prioritere i en hektisk arbeidshverdag, og beholder humøret under høyt arbeidspress.
  
  Personlig egnethet vil bli vektlagt.

 

Vi tilbyr:

• En mulighet til å utgjøre en avgjørende forskjell for våre elever.
• Veldig engasjerte, dyktige, hyggelige og støttende kolleger og ledelse.
• Åpne dører og tett oppfølging fra nærmeste leder og kolleger.
• Godt innarbeidede felles rutiner, planer og møtestruktur som skaper forutsigbarhet i skolehverdagen.
• Gode vilkår for kompetanse- og profesjonsutvikling.
• Gode rammebetingelser for lederutvikling i Utdanningsetaten og Osloskolen.
• God beliggenhet nær kollektivtransport (buss og t-bane).
• Gode parkeringsmuligheter.
• Lønns- og arbeidsvilkår i henhold til lov og avtaleverk for Oslo kommune.
• Pensjonsordning i Statens Pensjonskasse.