Skøyenåsen skole er en 8-10 skole som ligger høyt og vakkert til ved Østensjøvannet og tett på Østmarka. Skolen har ca. 660 elever og rundt 75 engasjerte medarbeidere. Skøyenåsen skole er i vekst med et økende elevtall, og både skolebygning og uteområde er under oppgradering.   
Et hovedmål for Skøyenåsen skole er å bidra til at elevene blir robuste ungdommer som lykkes og som fullfører videregående opplæring. Det har over tid blitt jobbet systematisk og målrettet med elevenes læringsmiljø og god klasseledelse for å fremme trivsel og gode faglige resultater. Et ledd i dette arbeidet har vært prosjekt "Drømmeskolen", som er en tiltaksmodell for å fremme psykisk helse og psykososialt læringsmiljø der elevmedvirkning er en viktig faktor. Andre fokusområder har vært å sikre god tilpasset opplæring, utvikle en god og hensiktsmessig spesialundervisning, sikre gode planer for lese- og skriveopplæring, samt sørge for at elevene gjennom digitale hjelpemidler utvikler gode digitale ferdigheter. 
Personalet ved Skøyenåsen skole kjennetegnes av å være engasjerte, kunnskapsrike og samkjørte, og de beskriver skolen sin som "en skole vi er veldig stolte av". Det er et sterkt fagsamarbeid rundt realisering av intensjonen i LK20, og skolen er godt i rute med både planer, gjennomføring av fagdager og tverrfaglig arbeid. Skolen har en utpreget delingskultur som kommer elevene til gode. Skreddersøm og elevtilpasning står sentralt, og det er et godt samspill mellom det pedagogiske og de elevrettede tjenestene. Blant annet er det tilsatt flere miljøarbeidere som bidrar sterkt inn i laget rundt elevene. Aktivitetstilbudet "Skøyenåpent" er et ukentlig tilbud, i samarbeid med bydelen, hvor elevene utvikler et samhold gjennom ulike aktiviteter. Skøyenåsen skole er en veldrevet skole med gode systemer og strukturer, og elevene er positive, engasjerte og stolte av skolen sin.

Arbeidsoppgaver:

• Delta i ledergruppa og bidra i strategiske og organisatoriske drøftinger
• Lede et trinn/team og elev- og resultatoppfølging på eget trinn
• Personalansvar
• Ansvar for planlegging og gjennomføring av pedagogisk utviklingsarbeid
• Ansvar for veiledningsprogram til nytilsatte

Kvalifikasjoner:

• Lederutdanning er ønskelig
• Erfaring og/eller utdanning innen veiledning
• Godkjent pedagogisk utdanning for undervisning for ungdomstrinnet

Personlig egnethet vil bli vektlagt.

Personlige egenskaper:

Du

• Har blikk og hjerte for utvikling av den enkelte elev
  
• Er strukturert, systematisk og selvstendig
  
• Har evne til, og en genuin interesse for, å bygge gode relasjoner til elever, foresatte og ansatte
  
• Er utviklingsorientert og kreativ
  
• Er løsningsorientert
  
• Setter mål for elevenes og egen utvikling og har ambisjoner på elevenes vegne
  
• Bidrar i samarbeid med kolleger
  

Vi tilbyr:

• En spennende lederstilling ved en stor og veldrevet ungdomsskole
  
• En skole som representerer medbestemmelse, profesjonalitet og en sterk fagidentitet
  
• En kompetent, engasjert og sammensveiset personalgruppe som er opptatt av laget rundt elevene
  
• Engasjerte elever og en foreldregruppe som bidrar og engasjerer seg positivt i skolen
  
• En arbeidshverdag der du utgjør en positiv forskjell i unge menneskers liv
  
• Lønn etter gjeldende avtaleverk
  

Tilsettingen er betinget av godkjent politiattest og utdannelse.