Alværn ungdomsskole søker engasjerte og dyktige spesialpedagoger/lærere i inntil to vikariater, med arbeid både i ordinær ungdomsskole og i kommunens tilrettelagte opplæringstilbud, Prosjektlinjen (PL), ved Alværn. 

Som spesialpedagog vil du ha en sentral rolle i arbeidet med å planlegge, gjennomføre og evaluere tilpasset opplæring for elever som har behov for andre rammer enn det ordinære opplæringstilbudet. Arbeidet innebærer kartlegging av elevenes behov, utarbeidelse av individuelle mål og planer, samt tett oppfølging av elevenes faglige og sosiale utvikling. Stillingen forutsetter et nært samarbeid med skolens øvrige personale, foresatte og relevante tverrfaglige samarbeidspartnere.

Prosjektlinjen (PL) er organisert som en egen avdeling ved Alværn og tilbyr et alternativt opplæringsløp for elever med langvarig og ufrivillig skolefravær. Opplæringen er i stor grad praktisk og prosjektbasert, og skoledagen organiseres fleksibelt med utgangspunkt i elevenes behov og kapasitet. Elevene har behov for forutsigbarhet, struktur, relasjonell trygghet og tett individuell oppfølging.
Stillingene gir en variert og meningsfull arbeidshverdag, med mulighet til å bidra i videreutviklingen av et viktig kommunalt satsingsområde. Det tilbys et faglig sterkt arbeidsmiljø og tett samarbeid med kollegaer og støtteapparat.

Alværn ungdomsskole har ca 337 elever og 46 ansatte. Humor, likeverd og det å se den enkelte elev er sentrale kjerneverdier hos oss. En viktig målsetning er å utvikle et godt fellesskap der læring står i sentrum, og der elevene får utvikle sitt faglige nivå, kreativitet og sosiale kompetanse. Skolen skal være en trygg og god læringsarena for alle.

På Alværn blir du en del av et raust og støttende fellesskap, med et godt arbeidsmiljø og engasjerte, positive kollegaer. Vi har en etablert delingskultur, og lærerne jobber tett sammen på trinn for å sikre et helhetlig og utviklingsorientert læringsmiljø.

Vi ser frem til å bli kjent med deg.

Kvalifikasjoner:

• Godkjent lærerutdanning for ungdomstrinnet med spesialpedagogisk utdanning. Ved manglende spesialpedagogisk utdanning kan relevant erfaring vektlegges
• Gode fagkunnskaper og undervisningskompetanse i ett eller flere av basisfagene.
• Kompetanse i tilpasset opplæring og evne til å møte elevenes ulike behov
• Kjennskap til og gjerne erfaring med vurderingsarbeid i tråd med gjeldende læreplaner og retningslinjer
• Gode samarbeids- og kommunikasjonsferdigheter med elever, foresatte og kollegaer
• Strukturert og selvstendig, med evne til å organisere egen arbeidshverdag
• God digital kompetanse og evne til å bruke digitale verktøy i undervisningen
• Politiattest må fremvises før tiltredelse

Personlige egenskaper:

• Du er fleksibel, har godt humør og er motivert i arbeidshverdagen
• Du har gode samarbeids- og kommunikasjonsevner
• Du har et positivt elevsyn og bygger gode relasjoner mellom lærer og elev
• Du verdsetter verdien av å skape trygge rammer og forutsigbarhet for barn som trenger det
• Du samarbeider godt med andre og tør å ta ansvar
• Du er en relasjonsbygger som bidrar til et godt skolemiljø preget av trivsel og læringsglede
• Du er engasjert og åpen, arbeider systematisk og deltar aktivt i skolens utviklingsarbeid
• Du er en tydelig og varm klasseleder
• Personlig egnethet vil bli vektlagt
  

Vi tilbyr:

• Et positivt og samarbeidsorientert arbeidsmiljø med erfarne og støttende kollegaer
• Gode muligheter for kompetanseutvikling og faglig videreutvikling, inkludert deltakelse i skolens utviklingsarbeid
• Variert og meningsfylt arbeid med fokus på elevenes mestring og helhetlige utvikling
• Lønn og arbeidsvilkår i henhold til gjeldende avtaleverk
• Lokale tillegg for kontaktlærer og andre funksjoner
• Gode pensjons- og forsikringsordninger gjennom offentlig tjenestepensjon (SPK)Et arbeidsmiljø som verdsetter samarbeid, trivsel og humor i arbeidshverdagen

For korrekt vurdering av ansiennitet og lønn, ber vi om at vitnemål og attester legges ved søknaden. Søknader uten nødvendig dokumentasjon kan bli betraktet som mangelfulle. Dette kan påvirke både vurdering og lønnsplassering.