Vi ønsker å skape et samfunn der barn trives, lærer og har det bra. Da er gode og trygge skoler helt sentralt. Nå er vi på jakt etter deg som kan tenke deg å ha det overordnede ansvaret for å sikre høy kvalitet i skolens tilbud. 

Ramnes skole er en barneskole med 204 elever fordelt på 1. – 7. trinn. SFO er en naturlig og integrert del av virksomheten. Skolen ligger landlig til med flotte utearealer og naturen tett på, men samtidig nær Revetal senter. Skolen har kommunens største skolekrets i utstrekning, og mange av elevene har skoleskyss. Skolen er et viktig samlingspunkt for innbyggerne i skolekretsen. 

Personalet teller 23 lærere og 6 assistenter. Administrasjonen består foruten rektor av to undervisningsinspektører med undervisning, SFO-leder og skolesekretær. Ramnes skole har tradisjon for å arbeide styrkebasert og prioriterer relasjonsbygging mellom alle i skolesamfunnet høyt. 

Vi søker en inkluderende rektor som sammen med elever og ansatte vil videreføre skolens verdier og tradisjoner, men også videreutvikle et trygt, varmt og utviklende læringsmiljø med mål om at hver enkelt elev utvikler seg faglig, personlig og sosialt. Rektor har ansvar for å utvikle skolen i tråd med felles utviklingsplan for Tønsberg-skolen. 

Vi tilbyr en meningsfull lederstilling hvor du vil få mulighet til å påvirke og utgjøre en forskjell for skolen og den enkelte elev i samarbeid med engasjerte ansatte. Vi tilbyr også muligheter for faglig utvikling i et engasjert rektorkollegium. 

• lede arbeidet med å utvikle et trygt, varmt og inkluderende skole- og læringsmiljø 
• motivere medarbeidere til samarbeid og målrettet innsats for å utvikle elevenes læringsresultater 
• videreutvikle skolens samarbeidskultur og profesjonsfelleskap 
• forvalte skolens totale ressurser på en måte som sikrer god undervisning og læring 
• skape og vedlikeholde gode strukturer for et godt og trygt arbeidsmiljø 
• jobbe metodisk med et velfungerende hjem/skole samarbeid 
• utvikle og følge opp resultatmål 
• synliggjøre skolens virksomhet på en positiv måte 
• følge opp politiske vedtak 
• sikre godt samarbeid med hjelpetjenestene og andre aktører rundt eleven og skolen 

• har godkjent lærerutdanning og bred grunnskoleerfaring 
• ledererfaring som skoleleder og relevant videreutdanning innen utdanningsledelse er ønskelig 
• god skriftlig og muntlig fremstillingsevne 
• god økonomisk forståelse  

• spennende utfordringer i en aktiv og engasjert kommune 
• godt arbeidsmiljø med engasjerte medarbeidere 
• lederopplæring og administrativ støtte 
• gode samarbeidsstrukturer i en stor rektor- og skoleledergruppe 
• lønn etter avtale