Pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT) har et todelt mandat som er regulert i Opplæringsloven § 5-6 og Barnehageloven § 33. PPT har både system- og individrettede arbeidsoppgaver.
PPT skal hjelpe barnehage og skole i arbeidet med kompetanse- og organisasjonsutvikling, for å kunne legge skole- og barnehagetilbudet bedre til rette for barn og elever med særlige behov. PP-tjenesten i Stavanger jobber i tråd med Meld. St. 6 «Tett på-tidlig innsats og inkluderende fellesskap i barnehage, skole og SFO».  Tjenesten skal sørge for at det blir utarbeidet sakkyndige vurderinger der regelverket krever det. PPT utreder enkeltbarns behov og gir veiledning til de voksne rundt barn og elever. I tillegg tilbyr tjenesten kurs, nettverk, konsultasjoner til ansatte i barnehage og skole. Ansatte i PPT har fagbakgrunn som psykolog, pedagog, spesialpedagog, pedagogisk psykologisk rådgiver, logoped og barnevernspedagog.

Vi har ledig en fast stilling (100%) på førskoleavdelingen og en fast stilling (100%) på skoleavdelingen. Hovedoppgavene er arbeid med kompetanse- og organisasjonsutvikling og sakkyndighetsarbeid ut fra PPT sitt mandat. Det legges vekt på forbyggende arbeid mot barn og unge psykiske helse. PPT er deltaker i barnehagenes- og skolenes ressursteam.

I PPT jobber det 104 personer. Tjenesten er bydekkende og inndelt i to førskole- og to skoleavdelinger, med en avdelingsleder for hver avdeling. Disse inngår i et lederteam sammen med virksomhetsleder. I tillegg har PPT tre merkantilt ansatte. Systemarbeid og intern kompetansedeling ivaretas gjennom fire kompetansegrupper: Grunnleggende ferdigheter, Språk og kommunikasjon, Psykisk helse og livsmestring, Inkluderende barnehage og skole. Alle ansatte fagpersoner er deltaker i en av kompetanse gruppene. Det legges vekt på tverrfaglig arbeid internt. Det jobber 8 psykologer/psykologspesialister i PPT, de samarbeider også internt i tillegg til andre oppgaver.

Arbeidsoppgaver:

Bistå barnehager og skoler i arbeid med kompetanse- og organisasjonsutvikling.
Veiledning av de voksne rundt barna. Bidra med å arrangere og gjennomføre kurs, nettverk og annet systemrettet arbeid
Delta i barnehagenes eller skolenes ressursteam
Tverrfaglig og tverretatlig samarbeid
Utrede barn og elever
Utarbeide sakkyndig vurderinger der loven krever det.

Kvalifikasjoner:

Psykolog/-spesialist med norsk autorisasjon og relevant erfaring.
God skriftlig og muntlig fremstillingsevne på norsk og gode kommunikasjonsferdigheter er et krav.
Erfaring med utredningsarbeid og kjennskap til/erfaring med bruk av kartleggingsverktøy.
God kompetanse på barns utvikling.
Veiledningskompetanse. Kjennskap til barnehagen eller skolen som organisasjon vil være en fordel

Personlige egenskaper:

Gode samarbeidsevner og en framoverlent holdning
Interesse for utviklingsarbeid i team
Fleksibilitet og evne til selvstendighet
Løsningsorientert og strukturert
God kapasitet til parallellitet i arbeidsoppgaver
God rolleforståelse
Personlig egnethet vektlegges

Vi tilbyr:

Vi kan tilby et godt faglig og sosialt arbeidsmiljø, varierte oppgaver og gode utviklingsmuligheter i et solid tverrfaglig team.

Gode pensjonsvilkår og lønn etter avtale.