Vil du være med å styrke tidlig innsats for barn og unge i Bergen? 
Etat for skole søker medarbeidere fra egne enheter som ønsker et engasjement i et nytt, tverrfaglig og operativt prosjekt. Tiltaket “Forberedt - En modell for samhandling og felles innsats” skal gi tidlig, koordinert og relasjonsnær støtte til barn og ungdom i grunnskolealder som viser samtidige risikouttrykk på tvers av skole–hjem–fritid. Formålet er å forebygge ungdomskriminalitet, sørge for bedre samhandling i krevende saker, samt å bidra til tryggere skole- og nærmiljø. Arbeidet bygger på anbefalingene i forprosjektet “Beredskapsteam for forebygging av ungdomskriminalitet” og retter seg mot både individuelle forløp og gruppedynamikk i på tvers av skole-hjem-fritid. Bergen kompetansesenter for læringsmiljø vil, i tett samarbeid med Utekontakten og Barne- og familiehjelpen, bidra til å videreutvikle og gjennomføre en ny modell for felles innsats og samhandling som styrker tidlig innsats, trygghet og deltakelse for barn i risiko. 

Bergen Kompetansesenter for Læringsmiljø (BKL) er et kompetansesenter for grunnskolen i Bergen i forhold til elever med samspillsvansker. BKL har tre avdelinger; Alrekstad skole, Utadrettet tjeneste og Alternative arenaer. BKL har et stort lærerpersonale, miljøpersonale og ulike andre fagstillinger. 

Vi søker etter: 
Vi søker nå 2 prosjektmedarbeidere i etat for skole. Stillingene er interne engasjement i 100 %, med foreløpig varighet på ett år. Ansatte skal ha organisatorisk tilhørighet ved Bergen kompetansesenter for læringsmiljø, men fristilles for arbeid i beredskapsteamet. Ansatte skal ha “Foreberedt” som sin hovedoppgave, men det legges opp til at om lag 15 % av stillingen brukes i egen enhet for å sikre tilhørighet og som en del av implementering og integrering av modellen. 

Kvalifikasjoner:

• Minst bachelor som grunnskolelærer, spesialpedagog eller annen pedagogisk utdanning 
• Erfaring fra arbeid i grunnskole, læringsmiljø, klasseledelse eller spesialpedagogikk 
• Kunnskap om eller erfaring med tilpasset opplæring 
• Kompetanse på veiledning er ønskelig 
• Erfaring med barn og unge i risiko eller med sammensatte behov er en fordel 
• Kompetanse innen kartleggings- og analyseverktøy i læringsmiljø er ønskelig 
• Erfaring med tverrfaglig samarbeid vektlegges 
• Gyldig politiattest må fremvises 

Personlige egenskaper:

• Trygg, tydelig og relasjonskompetent 
• Evne til å bygge tillit og samarbeide tett med elever, ansatte og foresatte 
• God vurderingsevne og evne til å jobbe strukturert og analytisk 
• Evne til å stå i komplekse situasjoner og bidra med pedagogisk presisjon 
• Høy arbeidskapasitet og motivasjon for operativt, fleksibelt arbeid i skolemiljøet 
• Evne til å bidra til felles retning og profesjonelt lag rundt barnet 

Vi tilbyr:

•Et sterkt og utviklingsorientert fagmiljø i tett samarbeid med skolene og etat for barn og familie 

• Arbeid som gir synlig og direkte effekt for elever, lærere og læringsmiljø 

• En variert, meningsfull og praksisnær arbeidshverdag tett på skolens arenaer 

• Mulighet til å videreutvikle pedagogiske metoder og bidra inn i prosjektets faglige utvikling 

• God veiledningsstruktur, støtte fra dyktige kolleger og et fagmiljø i utvikling