Vi trenger deg som brenner for å jobbe med barn og unge som har behov for ekstra tilrettelegging!

Frydenlund skole og ressurssenter søker etter en miljøterapeut som blir glad av å legge til rette for lek og læring for elevene, og som har et stort ønske om å bidra til elevenes sosiale og faglige læring for et meningsfylt liv, i nåtid og fremtid. I samarbeid med andre medarbeidere bidrar du til utvikling av elevenes selvbestemmelse og selvhjulpenhet og med utgangspunkt i fellesskapet på gruppa, gir du elevene trygghet og forutsigbarhet til mestring og utvikling. 

Frydenlund skole og ressurssenter er en spesialskole for 50 elever med psykisk utviklingshemming og/eller store og sammensatte lærevansker. Skolen gir et helhetlig spesialpedagogisk tilbud til elever med nevrologisk betingede vansker og elever med multifunksjonshemming, Downs syndrom, autisme og autismespekterforstyrrelser. Skolen har ca. 60 ansatte i skole og SFO. Vi legger vekt på å ha et godt læringsmiljø og et tett skole-hjem samarbeid. Til skolen hører også Frydenlund logopedtjeneste, synspedagog og spesialundervisning for voksne med utviklingshemming.

Som miljøterapeut deltar du i planlegging og gjennomføring av aktiviteter for elevene på SFO. I skoletiden jobber du i team med lærere og bidrar aktivt i opplæringen til elevene på skolen. Opplæringen foregår både i større og mindre grupper og individuelt. Skolen har særlig fokus på opplæring i grunnleggende ferdigheter, alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). I tillegg er skolen opptatt av å legge til rette for læring elevene trenger for mest mulig selvbestemmelse og selvhjulpenhet etter endt  skolegang. På Frydenlund er det elever med svært forskjellige forutsetninger. I noen læringssituasjoner kan det være behov for å ivareta omsorgen for elevene gjennom fysisk belastende arbeidssituasjoner. Det kan være løft, løping eller stell. Miljøterapeutene arbeider i vakter mellom kl. 7.00-17.00 og er i hovedsak knyttet til ett team, men man må påregne å jobbe på flere team ved behov. Skolen justerer og prioriterer teamsammensetningene etter behov. SFO har åpent i alle skolens ferier, med unntak av fire uker i juli.

Kvalifikasjoner:

• Minimum 3 årig høgskoleutdanning som vernepleier eller annen relevant helse- og sosialfaglig utdanning, gjerne med tilleggsutdanning innenfor arbeid med psykisk utviklingshemming
• Erfaring fra arbeid i skole med barn og unge med store og sammensatte lærevansker er en fordel
  
  Før tiltredelse må det legges fram politiattest i tråd med opplæringsloven § 9-1, og om nødvendig tilfredsstillende tuberkulinstatus i tråd med bestemmelsen i forskrift om tuberkulose kontroll

Personlige egenskaper:

• Samarbeider og kommuniserer godt
  
• Et inkluderende og positivt elevsyn
  
• Strukturert og selvstendig
  
• God relasjonskompetanse
  
• Fleksibel og løsningsorientert
  
• God samarbeidsevne
  
• Interesse for arbeid med barn og unge med store og sammensatte lærevansker
  
• Evne til å være tålmodig, ta initiativ og arbeide selvstendig/ i team.  
  
• Evne til å bygge gode relasjoner med barn og takle utfordrende atferd
• Du har gode norskspråklige ferdigheter
  
• Personlig egnethet vektlegges

Vi tilbyr:

• Tett faglig samarbeid mellom kollegaer
  
• Godt fagmiljø med fokus på læring og utvikling, trygghet og trivsel
  
• Gruppelivs- og yrkesskadeforsikring, inkl yrkesskadeforsikring på fritid
  
• Lønn etter hovedtariffavtalen
  
• Bedriftshelsetjeneste
  
• Aktivt bedriftsidrettslag
  
  Generell søknadsinformasjon:
  Vitnemål og attester lastes opp i rekrutteringsportalen. Vitnemål og/eller karakterutskrifter henter du fra Vitnemålsportalen, og laster opp i rekrutteringsportalen. Har du utdanning fra utlandet legger du ved godkjenning fra NOKUT. Offentlig søkerliste utarbeides etter søknadsfristens utløp, jf. Offentleglova § 25. Dersom du ønsker å reservere deg fra oppføring på offentlig søkerliste må dette begrunnes. Du vil bli varslet om reservasjon ikke tas til følge.