Tiller videregående skole flyttet inn i nytt, ombygd og renovert skolebygg fra skolestart høsten 2022. Skolen er bygget for 710 elever med en grunntanke om å skape en fremtidsorientert skole der arkitektur og pedagogikk er i samspill.

Skolen skal være en aktør i nærmiljøet og i samfunnet i nært samarbeid med arbeids- og næringsliv og blir et nærmiljøanlegg for bydelen med flerbrukshall.

Opplæringen ved nye Tiller videregående skole gjenspeiles av skolens visjon og verdier. Vi er fremtidens skole med verdiene ansvarlig og nyskapende.
Vi har fokus på kompetanser som samarbeid, utforskende læring og kritisk tenkning.
Skolen er unik i sin utforming med læringsareal som understøtter læringsaktivitet, vårt læringssyn og verdier. Tiller videregåendeskole er i en spennende endringsprosess der vi må tenke nye tanker både om pedagogisk praksis og organisering av skolehverdagen i et nytt skolebygg.

Ved Tiller vgs har vi flere tilbud for elever som trenger tilrettelagt opplæring. Avdeling TO (tilrettelagt opplæring) har hovedfokus på hverdagslivsmestring og arbeidstrening, og er en gruppe på 20 elever. Denne avdelingen har eget vaskeri for drift av ungdomsbedrift og hverdagslivsmestring, flere kjøkken, treningsrom, musikkrom i tillegg til undervisningsareal av god størrelse.
Avdeling STO (særskilt tilrettelagt opplæring) har hovedfokus på og er tilpasset en elevgruppe som i større eller mindre grad trenger ro, eller trenger eget opplegg i kortere eller lengre perioder av skoledagen. Disse opplæringslokalene har funksjonelle individuelle arbeidsrom, garderober, fellesareal, toalett og baderom, kjøkken, treningsrom og verksted/arbeidsrom. Det skal gis tilbud om hverdagslivstrening i et godt tilrettelagt læringsmiljø som ivaretar den enkelte elev sitt behov. Opplæringstilbudet ved Tiller vgs skal ta utgangspunkt i elevens styrker og interesser.

Kvalifikasjoner:

• 3.årig høgskole / universitetsutdanning
• Ønske om relevant etterutdannelse
• Erfaring med og kunnskap fra skoleverket om elever innen autismespekteret
• Kompetanse i bruk av Alternativ- og supplerende kommunikasjon (ASK)
• Kompetanse i bruk av TEACCH/ABA/PAS som arbeidsmetode
• God forståelse for bruk av forsterkninger i opplæringssammenheng
• Erfaring med utarbeiding og evaluering av individuell opplæringsplan
  
• Erfaring med arbeid knyttet til elever med store sammensatte utfordringer innen atferd og helse

Personlige egenskaper:

• Du holder deg faglig oppdatert
• Du er selvstendig
• Du er interessert i elevgruppa
• Du er en trygg voksen
• Du har tro på elevens utviklingspotensial
• Du er engasjert for å skape et godt lærings- og arbeidsmiljø
• Du er motivert, løsningsorientert og fleksibel
• Du har god samarbeidsevne

Forbehold:
Utlysing med forbehold om overtallighet og endringer i organisering av tilbudet.

Stillingen kan deles.

Vi tilbyr:

• Lønns- og arbeidsvilkår i samsvar med lov, reglement og avtaler i KS-området