Smiodden skole er en ungdomsskole i Madla bydel, skolen har rundt 210 elever og 26 ansatte.

Vi har to ledige vikariatstillinger som til sammen skal dekke omtrent 130 % stilling fra høsten 2021 og ut skoleåret 2021/2022.

Vi søker flinke og engasjerte lærere som vil jobbe i en framtidsrettet skole der menneskeverdet er grunnfjellet i vårt arbeid med elevenes utvikling av egen identitet og følelse av tilhørighet. En skole som har fokus på elevenes utforskertrang gjennom didaktisk tilnærming i alle fag. En skole som er opptatt av å lære elevene ferdigheter til å ivareta seg selv og være en medspiller ved hjelp av god kommunikasjon og kritisk tenkning.

Vi trenger lærere med bred faglig kompetanse, samt det er ønskelig med kompetanse innenfor ett eller flere av disse fagområdene: matematikk, norsk, engels, kroppsøving og IKT/programmering. 

Arbeidsoppgaver:

• Undervisning
• Kontaktlærer (avhengig av behov) 
• Foreldresamarbeid
• Kollegasamarbeid 

Kvalifikasjoner:

• Lærer med godkjent utdanning

Personlige egenskaper:

• Du er opptatt av å skape gode sosiale- og faglige resultater, og å nå de målene vi sammen setter oss for skolens- og elevenes utvikling.
• Du er dyktig til å praktisere vurdering for læring.
• Du er interessert i og gjort deg kjent med fagfornyelsen.   
• Du har gode relasjonelle ferdigheter og et positivt elevsyn. 
• Du er tydelig, strukturert, raus og har gode samarbeidsevner. 
• Du vil elevens beste slik at eleven får utviklet og vist sitt potensial.
• Du kan jobbe selvstendig og er initiativrik.
• Du ser nye muligheter og vil bidra til at Smiodden skole utvikler seg videre.
  

Vi tilbyr:

Et kreativt og faglig sterkt kollegium.
En framtidsrettet skole der elevene får faglig utvikling og høy grad av livsmestring.
En skole som liker å trigge elevenes utforskertrang.
Et inkluderende og godt arbeidsmiljø med kultur for å støtte hverandre. 
En spennende og utfordrende jobb med elevene våre i fokus. 

Veiledning og oppfølging av nyansatte
Hjem-jobb-hjem
Stillingskode og lønn etter utdanning og ansiennitet