Marienlyst skole er og skal være en trygg, varm og inkluderende skole der elevenes faglige resultater er svært gode. Skolens visjon - "Én skole-felles innsats-gode resultater" - handler om å ha høye ambisjoner i et fellesskap hvor alle ansatte bidrar til gode resultater og sosial mobilitet. Marienlyst skole skal være i front hva utvikling angår og ha høye ambisjoner på alle elevers og ansattes vegne.

Marienlyst er en 1.-10. skole med egne byomfattende spesialgrupper og velkomstklasser. Skolen ligger sentralt plassert på Majorstuen, med NRK som nærmeste nabo. Skolen har kommet langt i implementeringen av LK20. De kommende årene vil koblingen LK20 og tidligere fokusområder stå sentralt i en videreutvikling av et allerede sterkt profesjonsfellesskap.

Vi søker nå en koordinator for videreutvikling av gode læringsmiljøer i alle grupper og klasser på barnetrinnet. Koordinatoren skal følge opp, støtte og veilede lærere og andre ansatte, følge opp skolens satsinger knyttet til elevmedvirkning, følge opp individuelle planer for elever og delta aktivt i skolens pedagogiske utviklingsarbeid. Koordinator vil samarbeide tett med skolens ledelse og sosialpedagogiske rådgivere. 

Vi har behov for en tydelig, faglig sterk og kunnskapsrik person med svært gode relasjonelle ferdigheter og stor arbeidskapasitet. Den som ansettes må komme lett i kontakt med både elever og ansatte og takle balansegangen mellom å stille krav og gi støtte. Erfaring fra veiledningsvirksomhet er en forutsetning.

Er du ambisiøs, tydelig, analytisk og kunnskapsbasert? Og har du visjoner for hva en god skole er og kan få til? Da er du den vi ser etter! Vi kan garantere spennende, utviklende og morsomme år på det vi anser som en fantastisk flott skole. En skole som vil møte deg med faglig dyktige og positive ansatte, samarbeidende foresatte og en særdeles flott elevgruppe.   

Arbeidsoppgaver:

• Bidragsyter i skolens pedagogiske utviklingsarbeid
• Veilede ansatte på barnetrinnet i bygging og vedlikehold av trygge og inkluderende læringsmiljøer
• Videreutvikle skolens arbeid for et trygt og inkluderende skolemiljø 
• Følge opp skolens systemer og rutiner knyttet til Opplæringslovens kapittel 9, på både individ- og systemnivå.
  
  

Kvalifikasjoner:

Relevant høyere utdanning fra høgskole eller universitet. (Spesialpedagog, lærer med tilleggsutdanning i spesialpedagogikk o.lign)
Veilederkompetanse og veiledererfaring på systemnivå
God kunnskap om, og erfaring fra, arbeid med elever med særlige behov
God innsikt i opplæringslova og forvaltningsloven, spesielt om rett til spesialundervisning og saksbehandling ved enkeltvedtak.
Gode digitale ferdigheter

Personlige egenskaper:

Du har elever og foresatte i sentrum for alt du gjør
Du har høye ambisjoner på elever og ansatte sine vegne
Du er systematisk, strukturert og effektiv og har høy arbeidskapasitet
Du har meget gode kommunikasjonsferdigheter både muntlig og skriftlig
Du har visjoner og inspirerer til nytenkning og utvikling
Du er stødig, raus og støttende

Vi tilbyr:

En profesjonell, åpen, varm og inkluderende arbeidsplass
Svært gode utviklingsmuligheter i et dynamisk, faglig sterkt og godt fungerende miljø
Stor frihet under ansvar og stort handlingsrom
Skolen har utviklet meget gode rutiner for saksbehandling og oppfølging av elever med særlige behov
Tilpassede, delvis nye lokaler, med svømmehall og flotte uteområder
Konkurransedyktige betingelser