Ånnetji barkoej bïjre / Kort om stillingene

01.08.2022 raejeste 100% barkoe faagenåejvine jïh lohkehtæjjine åarjelsaemiengïelesne gååvnese Plaassjan skuvlesne. Faagenåejvie edtja viehkiehtidh faageles pedagogihkem evtiedidh jïh dïenesjh jeatjah barkijigujmie öörnedh. Ohtsije tjuara buerie maahtoe åaejviedïedten bïjre utnedh. Tjuara åarjelsaemiengïelesne jïh jeatjah faagine ööhpehtidh. Rossen tjïelte maahtoeh saemien gïelen jïh kultuvren bïjre daarpesje. Tjïelte sæjhta saemien faageles byjresem bigkedh mij maahta saemiengïelen ööhpehtimmiem nænnoestidh.

Fra 01.08.2022 vil det være ledig 100 % stilling som fagleder og lærer i sørsamisk ved Røros skole. Fagleder skal bidra til faglig pedagogisk utvikling og koordinering av tjenester, i samspill med andre ansatte ut fra tilgjengelige ressurser. Søker må ha gode lederegenskaper, kunne undervise i sør-samisk språk, og i noen andre fag. Røros kommunen har et stort behov for samisk språk- og kulturkompetanse. Kommunen ønsker å bygge opp et samisk faglig miljø som kan styrke undervisning i og på samisk.

 Mijjen bïjre / Om oss

Röörosen skuvle lea Rørosen tjïeltesne mij lea saemien reeremetjïelte. Gaajhkh learohkh saemien dajvine (saemien gïelen reeremedajve) edtjieh Maahtoelutnjemen Learoesoejkesjevierhkiem fulkedh, ML20s. Rørosen tjïeltesne 3 maadthskuvlh jïh Röörosen skuvle saemienööhpehtimmiem gaajhki åvteste faalehte.

Röörosen skuvle, laavenjostosne Aajeginie, saemien gïele- jïh maahtoejarnge, gïelegaavnedimmieh öörnede gulmh jaepien gaajhkide learoehkidie mejtie ööhpehtibie. Mijjieh lïhke Aajeginie, Röörosen jåarhkeskuvline laavenjostebe, dan åvteste saemien goevtese mijjen luvnie lea seamma lokaalesne goh maahtoejarnge. Röörosen skuvle aaj mïnneden ööhpehtimmiem kraannatjïeltide jïh maajhööhpehtimmiem faalehte.

Röörosen skuvle lea dovne maana- jïh noereskuvle jïh lea Rørosen jarngesne. Skuvle lea Vaerieregijovnen stööremes skuvle ovrehte 500 learohkigujmie. Mijjen lea medtie 70 barkijh, dovne lohkehtæjjah, maana- jïh noerebarkijh jïh byjresebarkijh. Åejviedaltesh leah fïereguhtene gåetesne. Hijven nuepieh darjomigujmie ålkone gïehtelidh voengesne. Röörosen skuvle lïhke laavenjostoem åtna tjïelten kultuvreskuvline jïh jeatjah privaate jïh byögkeles aktöörigujmie voengesne. Akte vihkeles barkoesuerkie lea prosjekth musihken jïh teateren sisnjeli. Daah leah joekoen hijven lïerehtimmiebyjresasse. Learohkh sinsitnine åahpenieh jïh vihkeles bielieh jïjtsistie evtiedieh dej mubpiej learohkigujmie ektine. Barkoebyjrese hijven, jïh daesnie aelhkie tråjjadidh.

Røros skole ligger i Røros kommune som er samisk forvaltningskommune. Alle elever i samiske distrikt (forvaltningsområder for samiske språk) skal følge Læreplanverket for Kunnskapsløftet, LK20s. Røros kommune har 3 grunnskoler og Røros skole gir samiskundervisning for alle.

Røros skole i samarbeid med Aajege; kompetansesenter i sørsamisk språk og kultur arrangerer språksamlinger 3 ganger i året for alle samiske elever vi underviser. Det legges til rette for et tett samarbeid med Aajege v/Røros videregående skole da samisk avdeling hos oss er samlokalisert med kompetansesenteret. Røros skole tilbyr også ambulerende undervisning til nabokommuner og fjernundervisning.

Røros skole er en kombinert barne- og ungdomsskole lokalisert i Røros sentrum. Skolen er Fjellregionens største skole med ca. 500 elever. Vi har ca. 70 ansatte bestående av lærere, barne- og ungdomsarbeidere og miljøarbeidere. Hovedtrinnene holder til i hvert sitt bygg. Det er gode muligheter for uteaktiviteter i nærområdet. Røros skole har et tett samarbeid med kulturskolen i kommunen og med andre private og offentlige aktører i lokalmiljøet. Et viktig satsningsområde er prosjekter innen musikk og teater. Disse har positiv effekt på læringsmiljøet. Elevene blir kjent med, og utvikler viktige sider ved seg selv sammen med de andre elevene. Arbeidsmiljøet er godt, og det er lett å trives.

Maahtoeh / Kvalifikasjoner

• dov maahtoe lea seamma goh maahtoekrïevenassh åarjelsaemiengïelen ööhpehtimmielaakesne
• maahtoe saemien kultuvren bïjre
• maahtoe IKTen bïjre
• sïjhtebe maahtoe siebriedahkefaagesne, KRLEsne jïh kåanste- jïh vætnoe
• byörh ööhpehtimmien jïh maajeööhpehtimmien bïjre maehtedh
  
  
• oppfyller kompetansekravene i forskrift til opplæringsloven i sør-samisk, i tillegg til ett eller flere fag
• kompetanse i samisk kultur
• kompetanse i IKT
• ønsket kompetanse i samfunnsfag, KRLE, kunst- og håndverk
• bør ha erfaring med undervisning og fjernundervisning

Barkoelaavenjassh jïh dïedte / Arbeidsoppgaver og ansvar

• joekoen dïedte fïerhten biejjien gïehtelæmman
• fulkesh faagen bïjre jïh tæjmoeh joekedidh
• joekoen dïedte maajeööhpehtimmiem fulkesidh
• nænnoestamme soejkesjetjaatsegi jïh laaki mietie barkedh
• soejkesjidh jïh gïeletjåanghkojde barkedh
• jïjtjem barkoedåehkiem evtiedidh
• eadtjohkelaajan meatan årrodh skuvlen evtiedimmiebarkosne
• hijvenlaakan eejhtegigujmie laavenjostedh
• jearsoes jïh tjetsehke learohkh evtiedidh mah maehtieh laavenjostedh
• learohki evtiedimmiem goerehtalledh jïh dåarjoehtidh
• stuerbe jïh unnebe dåehkide ööhpehtidh
• ööhpehtimmie tjïelten- jïh kraannastjïelti skuvline

• ansvar for daglig drift
• oppfølging av fag og timefordeling
• ansvar for oppfølging av fjernundervisningsenheter
• følge vedtatte plandokumenter og lovverk
• planlegge og følge opp språksamlinger
• lede egen arbeidsgruppe
• aktivt delta i skolens utviklingsarbeid
• samarbeide godt med foresatte
• utvikle trygge, nysgjerrige og samarbeidende elever
• kartlegge og følge opp elevenes utvikling
• undervise i større og mindre grupper
• undervisning ved kommunens skoler og skoler i nabokommuner

Persovneles jïjtsevoeth / Personlige egenskaper  

• persovneles jïjtsevoeth joekoen vihkeles
• maehtedh autoritatijve klaasseåvtehkinie årrodh
• maehtedh hijven relasjovnh bigkedh
• væjkele laavenjostedh
• evtiedimmiem jarngesne åtna
• faegneles jïh daepeles
• faageles maahtoem åtna jïh syjhtedassh åtna learohki åvteste
• hijvenlaakan barkoevoelpigujmie, learohkigujmie jïh eejhtegigujmie gaskesadta
• stoerre barkoefaamoem åtna jïh fuehpies aarkebiejjien murrede 

• personlige egenskaper vektlegges høyt
• stå frem som autoritativ klasseleder
• evne til å bygge gode relasjoner
• gode samarbeidsevner
• utviklingsorientert
• imøtekommende og omgjengelig
• du står støtt faglig og er ambisiøs på elevenes vegne
• kommuniserer godt med kollegaer, elever og foresatte
• har høy arbeidskapasitet og trives i en travel hverdag

Maehtebe faalehtidh / Vi kan tilby

• nuepieh maahtoem lutnjedh saemien gïelesne jïh pedagogihkesne
• åajvoeh learohkh!
• eadtjohke jïh feerhmeles barkoevoelph mah learohki lïeremem jarngesne utnieh
• baalhka maahtoej mietie
• tjïelten latjkoe saavremejarngine
• lïhtsege SPK:sne

• muligheter for kompetanseheving i samisk språk og pedagogikk
• flotte elever!
• et engasjert og inkluderende lærerkollegium med fokus på elevenes læring
• lønn etter kvalifikasjoner
• kommunal avtale med treningssenter
• medlemskap i SPK

Ohtsememierie / søknadsfrist: 19.05.23

Vielie bïevnesh barkoej bïjre åadtjoeh jis soptsesth goevt. åvtehkinie/faageåvtehkinie saemien maadthskuvlese Rørosen tjïeltesne; Alfhild Myre, mobijle 40 85 70 24,  alfhild.myre@roros.kommune.no 

Nærmere opplysninger om stillingen kan fås ved henvendelse til avd.leder/fagleder samisk for grunnskolen i Røros kommune; Alfhild Myre, mobil, 40 85 70 24, alfhild.myre@roros.kommune.no  

Før tiltredelse må politiattest av nyere dato fremlegges (maks. tre måneder gammel) jf. opplæringsloven § 10-9.

Gumhtie edtjh syökedh? / Hvordan søker du?

Rørosen tjïelte elektrovneles ohtsemesysteemem nuhtjie, vuartesjh tjïelten nedtesæjroem, «Ledige stillinger» nuelesne. CV jïh ohtseme ryöktesth systeemen sïjse tjaalasuvvieh, eah ajve lissietjaaleginie baalte bïejesovvh. 

Jååhkesjamme vihtienassh jïh væhnadimmieh meatan vaaltasuvvieh jis gihtjehtæmman gohtjesåvva. Byögkelesvoetelaaken § 25 mietie voerkelibie mijjieh maehtebe bïevnesh ohtsiji bïjre bæjhkoehtidh jalhts ohtsije lea tjeakoes gïetedimmien bïjre birreme. Daej veajkoej ohtsije åvtelhbodti bïevnesem åådtje dan bïjre.

Rørosen tjïelte akte feerhmeles barkoejieledesïelte mij gellievoetem vaajtele. Mijjieh haestebe kandidaath syökedh ovjearohke aaltaristie, tjoeleste, etnisiteeteste jïh funksjovneheaptoste. /

Røros kommune benytter seg av et elektronisk søknadssystem, se kommunens nettside under «Ledige stillinger». CV og søknad skal fylles ut direkte i systemet, ikke kun legges ved som vedlegg. Relevant dokumentasjon som arbeidsattester, vitnemål o.l. skal legges ved i søknaden.

Godkjente vitnemål og attester tas med på eventuelt intervju. I samsvar med offentlighetsloven § 25 gjør vi oppmerksom på at opplysninger om søkere kan offentliggjøres, selv om det er bedt om konfidensiell behandling. Søkere vil i tilfelle bli forhåndsvarslet om dette.

Røros kommune er en inkluderende arbeidslivsbedrift som ønsker mangfold. Vi oppfordrer kvalifiserte kandidater til å søke uansett alder, kjønn, etnisitet og funksjonsnedsettelser.