Har du erfaring med kvantitativ metode og er nysgjerrig på hvordan du kan bruke din kompetanse til å påvirke utdanningssystemet?

Vi søker deg som har interesse for læringsinnhold og vurdering i norsk skole, og som vil utforske hvordan kvantitative metoder kan bidra til å utvikle kvaliteten på eksamen, prøver og vurderingspraksis. Arbeidsoppgavene vil være knyttet til utvikling av eksamen og prøver i tråd med nye læreplaner og rammeverk. Hos oss vil du få være med å utvikle prøvefeltet, og gjennom analyser av prøver og eksamen bidra til videreutvikling av disse områdene. Du vil også få ansvar for å formidle resultater og funn.

Vår nye kollega har utdanning på masternivå innen kvantitativ metode og kompetanse innen psykometri. I tillegg bør du ha god forståelse for roller, relasjoner og offentlig forvaltning, og kunne innta et analytisk blikk på skolesektoren. Du vil inngå i et analyseteam med høyt faglig kvalifiserte og motiverte medarbeidere som har et sterkt fokus på videreutvikling av disse oppgavene, derfor er det avgjørende at du liker å jobbe i team og ser verdien av samarbeid og deling for å løse oppgaver.   

Du vil tilhøre Avdeling for prøve- og eksamenstjenesten, men bidra på tvers i divisjonen i team med høyt faglig kvalifiserte og motiverte medarbeidere. Divisjon for læring og vurdering består av ca. 80 medarbeidere fordelt på fem avdelinger. Vi har ansvar for utvikling og forvaltning av rammeplan, læreplaner, prøver og eksamener i grunnopplæringen, i tillegg til IT-systemene som brukes til dem. Vi er opptatt av sammenhengen mellom fagområdene våre for at elever, skoler og skoleeiere skal kunne jobbe helhetlig med utvikling av opplæringen.

Kvalifikasjoner:

Du må ha:

• utdanning på masternivå innenfor kvantitative metoder (lang relevant erfaring kan kompensere for
  utdanningskravet)
  
• kompetanse innen psykometri
  

I tillegg er det en fordel om du har:

• erfaring med programvaren R eller lignende programmer
• erfaring med IRT-analyse
• erfaring fra offentlig forvaltning
• erfaring med tilsvarende oppgaver

Nyutdannede med relevant utdanningsretning er også velkomne til å søke.

For å bli vurdert som seniorrådgiver må du kunne ta ansvar for større utredningsoppgaver.

Personlige egenskaper:

• selvstendig og proaktiv, samtidig som du er bevisst på når saker må forankres hos andre 
• god til å planlegge, igangsette, følge opp og ferdigstille eget arbeid 
• opptatt av å lære og utvikle deg selv sammen med andre
• nysgjerrig på å utforske muligheter og nye ideer 
• positivt innstilt og god til å motivere andre 
• personlig egnet 

Vi tilbyr:

• lønn som førstekonsulent/rådgiver/seniorrådgiver (kode 1408/1434/1364), p.t kr 509 300 – 759 100 per år. Lønnsinnplassering avhenger av kvalifikasjoner. For spesielt kvalifiserte kandidater kan høyere lønn vurderes
• moderne lokaler i Oslo sentrum
• et stimulerende og godt arbeidsmiljø med høy faglig kompetanse
• utstrakt bruk av team- og prosjektorganisering
• gode faglige utviklingsmuligheter 
• en virksomhet som jobber systematisk med utvikling
• medlemskap i Statens pensjonskasse 
• fleksibel arbeidstidsordning
• trening i arbeidstiden 

I Utdanningsdirektoratet vil vi ha medarbeidere med forskjellige kompetanser, perspektiver, alder, kjønn og livserfaringer. Mangfold er viktig for både arbeidsmiljøet vårt og jobben vi skal gjøre. Vi oppfordrer spesielt personer med innvandrerbakgrunn, nedsatt funksjonsevne eller hull i CV-en til å søke. Vi legger vekt på å tilrettelegge arbeidsforholdene dersom du har behov for det.  

Dersom du ønsker å reservere deg fra oppføring på offentlig søkerliste, må dette opplyses om og begrunnes i søknaden. Opplysninger kan bli offentliggjort selv om du har bedt om ikke å bli oppført på søkerlisten. Du varsles dersom ønsket om reservasjon ikke tas til følge.