Vil du gjøre en forskjell for Bærums fineste elever?

Lysaker skole, med 1. til 7. trinn, er en av Bærum kommunes eldste barneskoler. I dag har skolen i underkant av 230 elever og cirka 40 ansatte, både i skole og SFO. Skolen er sentralt plassert på nedre Stabekk, med et inntaksområde både på oversiden og nedsiden av E18. Selv om vi ikke har naturskjønne omgivelser som skog eller sjø i nærheten, har vi oppgraderte uteområder som innbyr til aktivitet og lek for alle. Vi har også et aktivt FAU og en foreldregruppe som heier på oss.

Skolens visjon er «Alle med!» – trygghet, trivsel og læring. Vi jobber for at hver enkelt elev skal få utnyttet sitt fulle læringspotensial, og at alle elever skal løftes både faglig og sosialt. Målet vårt er å være den beste mulige skolen for våre elever, der voksne ser, lytter, utfordrer og hever. Vi ønsker elever som opplever mestring, trygghet, og som tør å utfordres både faglig og sosialt. Som Pippi Langstrømpe ville ha sagt: «Det har jeg aldri prøvd før, så det klarer jeg helt sikkert!»

På de yngste trinnene, 1.-3. trinn, har vi et særlig fokus på lek som en del av læringsprosessen. For de yngste barna er lek avgjørende for både trivsel og utvikling. I vår opplæring gir lek mulighet for kreativ og meningsfull læring. Vi mener at ved å prioritere den frie leken i de første årene, vil vi kunne ivareta både faglig og sosial læring. Gjennom dette håper vi å skape trygge, empatiske barn som kan samarbeide og opptre ansvarlig, både i og utenfor skolen. Vi utforsker hvordan vi best kan organisere skolehverdagen for de yngste elevene.

Vi har også et sterkere fokus på lesing, og jobber aktivt med å videreutvikle elevenes leseferdigheter og leselyst, spesielt på mellomtrinnet. Skolens lesevisjon er «Vi leser høyt!». Dette er et viktig tiltak for å fremme lesing og forståelse.

Lysaker skole ønsker å ta nytte av prinsippene i Cooperativ Learning, samarbeidslæring, der elevene jobber sammen mot et felles mål, tar ansvar for sin egen læring og for å støtte medelevene. Samarbeidslæring bygger på ideen om at flere hoder tenker bedre enn ett. Målet er at alle elever er aktive i læringsarbeidet, og at alle er involvert gjennom hele prosessen.

Kvalifikasjoner:

• Lærerutdanning
• Formell undervisningskompetanse for, og erfaring fra, det aktuelle skoleslaget
• Ønskelig med lederutdanning og ledererfaring
• Kompetanse og erfaring i systematisk arbeid med lek på småskoletrinnet
• Kompetanse og erfaring i systematisk arbeid med klasseledelse, skolemiljø, og inngående kjennskap til Oppl. § 12
• God læreplanforståelse og engasjement for å jobbe med skoleutvikling
• Gode norskkunnskaper både skriftlig og muntlig
• Du har interesse for, og erfaring med, digitale læringsverktøy for å fremme elevers læring
• Søkere fra land utenfor Skandinavia, må ha bestått "Norskprøve B2" både skriftlig og muntlig

Personlige egenskaper:

Vi vil ha en avdelingsleder som

• er løsningsorientert og fleksibel
• er omstillingsdyktig og forberedt på endringer
  
• er innovativ og lojal
  
• er strukturert og systematisk
  
• er en lagspiller og tenker helhet
  
• er motiverende og sosial
• har stort pågangsmot og er robust

Personlig egnethet for stillingen vil bli vektlagt høyt

Vi tilbyr:

• Et godt og inkluderende arbeidsmiljø, med god takhøyde og humor i hverdagen
• Et lederteam som ønsker å utgjøre en forskjell for våre elever
• Mulighet for å skape en spennende arbeidshverdag og være med på å utvikle Lysaker skole
• En foreldregruppe som heier på oss, og spiller på lag med oss
• Mulighet for videreutdanning i skoleledelse
• Pliktig innskudd i Statens Pensjonskasse

Gyldig politiattest iht.§17-11 i Opplæringsloven må fremlegges før tiltredelse