Gjettum skole er en ungdomsskole som ligger sentralt i Bærum. Skolen har rundt 350 elever og 40 ansatte. På Gjettum skole er vi opptatt av at alle elever skal føle seg verdsatt og respektert. De skal være aktive deltakere i en skolehverdag der de lærer å ta ansvar og opplever mestring. Elevene skal utvikle sine evner selvstendig og i samarbeid med andre. På Gjettum jobber derfor elevene mye sammen i makkerpar, og skolens valgfag er organisert på tvers av trinn. Gjettum skole har tradisjon for å være en pilotskole og er ofte tidlig ute. Som eksempel på dette har skolen brukt nettbrett siden 2015, og følgelig er personalet svært kompetent rent digitalt. Samarbeid er et typisk trekk og tverrfaglighet er vektlagt, blant annet med ukentlige, tverrfaglige temadager. Skolen har over tid utviklet sin vurderingspraksis, og har i løpet av de 3 siste årene gått i retning mot å ha en «karakterfri hverdag». Les mer om Gjettum skole: https://www.gjettum.gs.ah.no/   

En av skolens avdelingsledere er nå på flyttefot etter å ha fått tilslag på drømmehuset på hjemstedet sitt. Han vender derfor snuta hjemover høsten 2021, og med det får Gjettum skole en ledig stilling som avdelingsleder. Som del av skolens ledergruppe trives du med å jobbe i team. Du oppleves som åpen, engasjert, målbevisst og motiverende, og som en person som er god på å skape gode relasjoner til både ansatte, elever og foresatte.    

Som ansatt i bærumsskolen vil du jobbe i en skole som påvirker og tilpasser seg samfunnsutviklingen, alltid med elevenes læring og utvikling i sentrum. Alle våre elever skal ha trygge rammer for læring, samspill og utvikling i et læringsmiljø som stimulerer og utfordrer. Bli med på laget som skal gjøre bærumsskolen enda bedre! Bærum Kommunes kvalitetsplan Bedre læring har tre hovedområder: Vurdering for, som og av læring, Livsmestring og Dybdelæring. Les mer om bærumsskolen: https://www.baerum.kommune.no/tjenester/skole/

Tiltredelse etter avtale.

Arbeidsoppgaver:

Som avdelingsleder

• bidrar du til et trygt, godt og inkluderende læringsmiljø gjennom systematisk og målrettet arbeid 
• bidrar du i arbeidet med å videreutvikle en aktiv innovasjons- og delingskultur   
• bidrar du i systematisk og forskningsbasert kvalitetsarbeid i samarbeid med ledergruppen og som en pådriver i trinnteamene 
• bidrar du aktivt i en ledergruppe som mobiliserer de ansattes kompetanse til beste for elevenes læring, og som sørger for optimal ressursutnyttelse i samsvar med mål og forventninger   
• ivaretar du et godt samarbeid med foresatte 
• har du noe undervisning i din stilling 

Kvalifikasjoner:

• Utdanning fra høyskole eller universitet
• Gjerne studert skoleutvikling eller skoleledelse
• Formell undervisningskompetanse¸ gjerne i matematikkfaget 
• Erfaring med timeplanlegging er ønskelig
• God kompetanse innen bruk av regneark som arbeidsverktøy 
• Gjerne god kompetanse innen bruk av kvantitativ og kvalitativ metode knyttet til arbeid med skoleutvikling
• Pedagogisk nysgjerrig, og gjerne erfaring med temaarbeid, tverrfaglig undervisning og problembaserte arbeidsformer 
• God kunnskap om, og kjennskap til, bruk av teknologi og digitale læringsressurser i opplæringen   
  

Personlige egenskaper:

• Innovativ og fremoverlent 
• Løsningsorientert og analytisk 
• Strukturert og systematisk  
• Lagspiller
• Stort pågangsmot og god arbeidslyst  

Personlig egnethet vil bli tillagt stor vekt, og sett i sammenheng med egenskaper i ledergruppen ellers

Vi tilbyr:

• Muligheten til å være med å videreutvikle en spennende skole i en kommune som satser
• En meningsfylt og innholdsrik arbeidshverdag
• Kompetanseutviklingsstipend 
• Pliktig innskudd i Statens Pensjonskasse

Gyldig politiattest iht. §10-9 i Opplæringsloven må fremlegges før tiltredelse