Osloskolen vokser, elevtallet øker og Utdanningsetaten må utvikle seg for å nå de høye ambisjonene vi har satt for hver enkelt elev. Vi skal utjevne sosiale forskjeller og støtte skolene i å gi alle elever i Osloskolen et likeverdig tilbud, uavhengig av hvor de bor og går på skole. 

Avdeling for pedagogisk kompetanseutvikling skal tilrettelegge for pedagogisk utviklingsarbeid, samt bygge kompetanse og kapasitet for økt kvalitet og læring. Avdelingen skal, med fokus på det 13-årige skoleløpet, bidra til å utjevne forskjeller blant annet gjennom å sikre alle elever i Osloskolen et trygt og godt læringsmiljø. Avdelingen er organisert i fem seksjoner; Seksjon for læringsmiljø, Seksjon for læring og vurdering 1, Seksjon for læring og vurdering 2, Seksjon for mangfold, inkludering og norskspråklige ferdigheter og Seksjon for AKS og den kulturelle skolesekken (DKS).        

Som direktør for avdelingen får du ansvar for ca. 50 medarbeidere, og du vil lede et team med fem meget kompetente seksjonsledere. Du vil inngå i etatens utvidede ledergruppe og delta aktivt i utviklingen av Osloskolen. Stillingen rapporterer til divisjonsdirektør for kompetanseutvikling og elevrettigheter. 

Vi søker en samlende leder som inspirerer og som viser vei og retning. Videre ser vi etter deg som er en engasjert og faglig sterk leder som kan vise til gode resultater fra tidligere lederstillinger. Du har skoleledererfaring kombinert med bred erfaring fra pedagogisk utviklingsarbeid. Vi ser etter deg som leder tillitsbasert, evner å bygge gode team og som får frem det beste i dine medarbeidere. 

Arbeidsoppgaver:

• Bygge kompetanse som sikrer realisering av læreplanverk gjennom aktivt skoleeierskap
• Bygge kompetanse for utvikling av trygge og inkluderende læringsmiljøer
• Bidra til å utjevne forskjeller, blant annet gjennom tidlig innsats for utvikling av grunnleggende ferdigheter 
• Bidra til at skoleeier har et forsvarlig system for å følge opp resultatene av nasjonale kvalitetsvurderinger
• Utvikle et samskapende lederteam og videreutvikle et godt arbeidsmiljø  
• Bidra til økt tverrfaglig samarbeid og kontinuerlig forbedring 
• Utøve lederskap i tråd med Oslo kommune og UDEs forventninger til ledere

Kvalifikasjoner:

• Lederutdanning, helst skolelederutdanning på masternivå i kombinasjon med annen relevant grunnutdanning
• Skoleledererfaring kombinert med bred erfaring fra arbeid med pedagogisk utvikling, læringsmiljø og minoritetsspråklige
• Erfaring med å tilrettelegge for utvikling av profesjonelle fagmiljøer og tverrfaglige team
• Erfaring fra offentlig forvaltning er en klar fordel
• På bakgrunn av den faglige sammensetningen i avdelingen er det en fordel om ny avdelingsdirektør har erfaring fra videregående skole 

Personlige egenskaper:

• Visjonær, tilstedeværende og samlende  
• En som inspirerer, utøver tillitsbasert styring og ledelse, og som får det beste ut av sine medarbeidere
• Tilrettelegger for åpenhet og deling
• Sterk på kommunikasjon, relasjoner og nettverksbygging 
  
• Faglig sterk og ambisiøs med stor arbeidskapasitet og et godt lederskjønn
• Utviklings-, service og brukerorientert 
  

Vi tilbyr:

• En spennende lederstilling for et av våre viktigste samfunnsoppdrag
• En lederstilling som er sterkt forankret i fag og skoleutvikling 
• En avdeling som kjennetegnes av meget høy kompetanse og et sterkt engasjement
• En etat som kjennetegnes av utvikling og profesjonalitet
• Lederutviklingsprogrammer og mange møtepunkter for faglig utvikling
• Konkurransedyktige betingelser