Rotnes skole søker lærer med kunnskap om begynneropplæring på 1.trinn.

 

Vår visjon er: Sammen skaper vi mestring og læring med hode, hjerte og hender!  

I midtre del av Nittedal ligger Rotnes skole og SFO i naturskjønne og lekevennlige omgivelser med utsikt over dalen.  En rødmalt skole med fire bygg fra ulike tidsepoker samt en paviljonger omkranset av grønne gressletter, trær og bekk. Rotnes skole er en tre- og fireparallell skole fra 1.-7.trinn med i kant av 460 elever. På SFO går 220 barn. Totalt bidrar over 50 ansatte til elevens faglige og sosiale utvikling.  

Rotnes skole og SFO ligger i  et vekstområde i midtre del av Nittedal med gåavstand til Nittedal togstasjon og bussholdeplass.  

Rotnes skole er en PALS-skole, som står for Positiv Atferd, støttende Læringsmiljø og Samhandling. Med dette skoleomfattende programmet i kombinasjon med UDIR's kompetanseheving for å fremme TILHØRIGHET og inkluderende læring, ønsker skolen og foreldrene å fremme gode sosiale læringsmiljøer.  Våre verdier for å fremme arbeidsglede er mot, omsorg, raushet og engasjement. 

I skolehagen muliggjøres det for elevene ulik forståelse for sammenhenger i naturen, for eksempel forståelse for hvordan jord, mat og avfall henger sammen. Dette er meningsfullt i tillegg til å være motiverende for elevene til å mestre og å lære mer med hode, hjerte og hender.  Matavfall i grønne poser i ulike klasserom samler elevene inn, kompostering av avfallet skjer og ny jord blir til. 

Det å skaffe seg kunnskap og ferdigheter i rammen av f.eks. skolehage er nå enda mer aktualisert med nye læreplaner.  Nye læreplaner har bl.a. fokus på nettopp bærekraftig utvikling, naturglede, tverrfaglighet og dybdelæring. Mer om skolehagen kan leses her:  https://www.facebook.com/Rotnes-skole-113840880045066.

 

Rotnes skole søker positive, profesjonelle og målrettede lærere med ansvar for begynneropplæring på  småskoletrinnet. Realkompetanse kan kompensere for mangel på formalkompetanse. 


Les mer om skolen vår på www.nittedal.kommune.no

 

Arbeidsoppgaver:

• Kontaktlæreransvar på 1. trinn
• Medvirke til et godt og trygt læringsmiljø for skolens 6 - åringer
• Skape sammenheng i overgang barnehage- skole
• Planlegge og lede elevenes læring
• Analysere og følge opp elevenes læringsprogresjon
• Bidra til godt samarbeide med foreldre
• Delta og bidra i et lærende fellesskap på skolen
• Samarbeide med andre faginstanser 

Kvalifikasjoner:

• Godkjent pedagogisk utdanning for undervisning i grunnskolen

Personlige egenskaper:

• Du ser viktigheten av lekbasert læring
• Du er en god klasseleder og tydelig voksen
• Du er utvikling- og løsningsorientert
• Du er god til å tenke helhetlig rundt barns oppvekstmiljø
• Du vektlegger planlegging for gode læringsprosesser
• Du er opptatt av å skape et godt klassemiljø
• Du har interesse for og kunnskap om digital læring
• Du er fleksibel og positivt innstilt til å jobbe i team
• Du bidrar til et godt arbeidsmiljø 

Vi tilbyr:

• Meningsfulle arbeidsoppgaver
• Et godt og trivelig arbeidsmiljø med gode rammer for medbestemmelse
• Dyktige og engasjerte medarbeidere
• Lønn etter gjeldende avtaler

 

Vi gjør oppmerksom på at opplysninger om søkeren kan bli gjort offentlige, jfr. Lov om rett til innsyn i dokumenter i offentlig virksomhet (offentleglova § 25). Reservasjon mot oppføring på offentlig søkerliste må begrunnes skriftlig. Søkeren vil bli varslet dersom ønsket om reservasjon ikke tas til følge.

I hht. Opplæringslovens § 10-9 og Barnehagelovens § 19, samt politiregisterloven § 39, kreves det politiattest for å arbeide med barn- og unge. Attesten skal vise om vedkommende er siktet, tiltalt eller dømt for seksuelle overgrep mot barn og må ikke være eldre enn 3. mnd. I tillegg skal det opplyses om alvorlige volds- og narkotikakriminalitet.

Interne søkere må bruke sin private e-postadresse