Ledig stilling som spesialpedagog ved Sandeåsen skole

Det vil fra 01.01.2022 være ledig fast 100 % stilling som spesialpedagog / pedagog ved Sandeåsen skole. Sandeåsen skole har 330 elever og 43 ansatte. Skolebygget er fra 2010, og er bygd som en baseskole. Elevene er organisert på trinn, mens undervisningen foregår i to eller tre mindre grupper, med to til tre pedagoger. Sandeåsen skole har gode faglige resultater, og leverer elever til Presterød Ungdomsskole. Sandeåsen skole er i vekst, og forventer en økning i elevtallet de kommende skoleårene.

Sandeåsen skole er en levende skole med lange tradisjoner for å skape samhold og trivsel. Skolen er opptatt av å legge til rette for at elevene skal få muligheten til å være den beste utgaven av seg selv, både faglig og sosialt. Sandeåsen skole har fokus på å skape et trygt og godt skolemiljø. Det er innarbeidet en god rutine og kultur for bruk av «Trivselselever» i friminuttene.

Det faglige miljøet ved Sandeåsen skolen er høyt, og det har over flere år vært lagt særlig vekt på å øke elevenes kompetanse i de grunnleggende ferdighetene lesing og regning. Kartleggingsverktøyet SOL, veiledet lesing og bevisst bruk av læringsstrategier, og regning gjennom praktisk og utforskende matematikk, står sentralt i dette arbeidet.
De to siste skoleårene er det etablert faggrupper i fagene norsk, matematikk og engelsk.

Sandeåsen skole ønsker å være en fremtidsrettet skole, og vi trenger en engasjert vernepleier, som kan være en pådriver i arbeidet inkluderendepedagogikk.

Ansvarsoppgaver:

• Tilrettelegge for individuell opplæring for elever i skole.
• Bistå elever med ulike emosjonelle-, fysiske-, sosiale- og kognitive utfordringer.
• Identifisere miljøfaktorer som fremmer opplæring og utvikling for enkeltelever.
• Være en pådriver i skolens inkluderingsarbeid.
• Bistå i tverrfaglig samarbeid med andre instanser; hjem, avlastning, SFO m.fl.          

Kvalifikasjoner:

• Godkjent utdanning som spesialpedagog / pedagog.
• Har kompetanse med å jobbe med traumebasert omsorg.
• Har kompetanse med å jobbe med elever som trenger reguleringstøtte.
• Har evnen til å identifisere læringsmottakelighet.
• Har kompetanse på tverrfaglig samarbeid med ulike instanser og ulike nivå.
• Har gode IKT-ferdigheter.
• Har god skriftlig og muntlig fremstillingsevne.

Personlige egenskaper:

• Er en løsningsorientert, inkluderende og fleksibel lagspiller.
• Er ansvarsbevisst, strukturert, systematisk, og kan jobbe selvstendig.
  • Skaper tillit gjennom å være åpen, oppriktig og profesjonell.
  • Har en positiv innstilling, et godt humør og bidrar til trivsel på arbeidsplassen.
  • Har en brennende interesse for å bidra til et godt og inkluderende skolemiljø.

Vi kan tilby:

• Variert arbeid i et positivt, inspirerende, faglig og utviklingsorientert profesjonsfelleskap.
• Glade og fornøyde elever i et trygt og godt skolemiljø.
• En skole i vekst som ønsker å videreutvikle praksis til det beste for elevene.
• Samarbeid med et aktivt og engasjert FAU.
• Tilsetting på vanlige vilkår. Fra lønnen trekkes 2 % innskudd til pensjonsordning.
• Lønn etter gjeldende avtaler.      

Andre opplysninger: 

• Politiattest må fremlegges før tiltredelse
• Søknadene vil bli behandlet fortløpende, og søkere som blir innkalt til intervju, må påregne at dette skjer før 30. september.
• Søkerlister med opplysninger om navn, alder, stilling eller yrkestittel og bosted- eller arbeidskommune for hver søker er offentlig i hht Offentlighetsloven. Det kan gjøres unntak dersom søker anmoder om dette og grunngir dette i søknaden. Dersom anmodningen ikke tas til følge vil søkeren varsles om dette.
• Kommunen ber aldri om kontaktinformasjon eller kontoopplysninger i rekrutteringsfasen, verken over SMS, e-post eller i brev via Digipost.