Vil du være med på å sette varige spor for barn, unge og deres familier på Linderud? Vi søker nå en prosjektmedarbeider til å være med å utvikle Linderud nærmiljøskole.
Linderud nærmiljøskole er et samarbeidprosjekt mellom Utdanningsetaten, Linderud skole og Bydel Bjerke. Hovedmålet for prosjektet er at alle barn og unge på Linderud skal få en god oppvekst, gjennom et samlet og styrket lag rundt barna.
Prosjektet er i en planleggingsfase og derfor ser vi nå etter en person som har lyst til å være med å utvikle, planlegge og gjennomføre innsatsen, i samarbeid med prosjektleder og øvrige samarbeidspartnere.
Kort om prosjektet
Prosjektet består av flere utviklingsprosesser hvor fellesnevneren er et tettere samarbeid mellom skole, bydel, foreldre, elever og aktører i nærmiljøet.
Prosjektet er delt inn i fire delprosjekter, som er tett knyttet sammen.
Stillingen som lyses ut vil få hovedansvaret for å utvikle, planlegge og gjennomføre delprosjektet «Linderud læringsverksted – stedsbasert undervisningsutvikling». Målet i dette delprosjektet å tilrettelegge for en mer tverrfaglig og praktisk skolehverdag for elevene. Dette skal utforskes gjennom å øke samarbeidet med aktører i nærmiljøet om undervisningen og tilbud på skolen. Samarbeid om undervisningsutvikling med Linderud gård, og økt foreldreengasjement gjennom skolehagen på Brobekk er tre prosesser vi ønsker å utforske videre.
 
Stillingen vil også bidra inn i arbeidet med de tre andre delprosjektene: 
«Sammen om skolestart»: Målet er å skape en god og trygg overgang fra barnehage til skole for hele familien. (Denne stillingen lyses ut i egen utlysning)
«Ungdoms-aks»: Målet med dette delprosjektet er å tilrettelegge for at flere elever har et aktivitetstilbud og deltar i aktivitet etter skoletid.
«Nærmiljøarenaer»: Målet med dette delprosjektet er å øke tilgjengeligheten til skolens lokaler for nærmiljøet og utvikle skolegården til en attraktiv arena for barn og unge, både i og utenom skoletid.
 
Prosjektet er en del av Groruddalssatsingen, en av tre områdesatsinger i Oslo (Groruddalen, Oslo indre øst og Oslo sør). Områdesatsingene i Oslo er et samarbeid mellom staten og Oslo kommune for å forbedre miljø- og leveforhold. Områdesatsingen er organisert i tre delprogram; nærmiljø, oppvekst og utdanning og sysselsetting. Dette prosjektet er både støttet av Delprogram oppvekst og utdanning og Delprogram nærmiljø i Bydel Bjerke, som jobber med Linderud som innsatsområde.
Som prosjektmedarbeider vil du være ansatt ved og ha kontorplass på Linderud skole. En sentral oppgave vil være å jobbe opp mot øvrige ansatte på skolen med prosesser i prosjektet. Du vil samtidig samarbeide tett med prosjektleder for prosjektet som er ansatt i Bydel Bjerke, og øvrige ansatte i bydelen tilknyttet prosjektet.
Linderud skole er en 1.-10. skole med ca. 430 elever og vel 100 ansatte, inklusiv AKS og byomfattende spesialgrupper. 

Arbeidsoppgaver:

Prosjektutvikling, med særlig fokus på å utvikle, lede og følge opp den/de delprosjektene og leveransene som retter seg mot de pedagogiske delene av prosjektet
Jobbe med kontinuerlig involvering av brukergruppene i prosjektet
Være et bindeledd mellom prosjektet, skolens øvrige ansatte, elevene, foreldrene, aktører i nærmiljøet og aktuelle bydelstjenester
Bidra i arbeidet med å teste, evaluere og implementere nye løsninger
Være med å koordinere arbeidet på tvers av pågående prosjekter og utviklingsarbeid på skolen 
Bidra i utarbeidelse av utredninger og rapporter, ved behov
Bidra i oppfølgingen og styringen av prosjektet i samarbeid med prosjektleder
Bidra i planlegging og gjennomføring av fagsamlinger og workshops

Kvalifikasjoner:

Godkjent lærerutdanning med realfagskompetanse.
God kjennskap til de overordnede intensjonene i LK-20 Fagfornyelsen
God digital kompetanse
God skriftlig og muntlig framstillingsevne på norsk
Gode kommunikasjonsferdigheter
Erfaring eller utdanning fra utviklings- og prosjektarbeid vil være en stor fordel, fortrinnsvis også med erfaring fra implementering av endringsarbeid
Det er også en fordel om du har:
Erfaring fra arbeid i flerkulturelle miljøer
Interesse for historiefaget

Personlige egenskaper:

Svært gode samarbeidsevner
Fleksibel og effektiv
Selvstendig, strukturert og handlingskraftig
Utviklingsorientert med gode analytiske evner
Gode kommunikasjonsferdigheter og evne til å motivere andre
Kreativ og kan legge til rette for nytenkning
Høy arbeidskapasitet og evne til å håndtere flere arbeidsoppgaver samtidig
Imøtekommende og god til å bygge relasjoner
Personlig egnethet vil bli spesielt vektlagt

Vi tilbyr:

Arbeid med spennende utviklingsoppgaver knyttet til et viktig samfunnsoppdrag
Samarbeid med dyktige kollegaer og samarbeidspartnere
En stilling hvor du kan gjøre en forskjell for barn og unge
Varierte arbeidsoppgaver og fleksibel arbeidstid
En skole med klare rammer og god struktur
Noe ettermiddagsarbeid må påregnes.
Oppstart snarest.
Vi ber om at alle kandidater sender med kopi av vitnemål i søknaden.