Arbeidsoppgaver:

Ammerud skole er en varm og inkluderende 1-7 skole som ligger i flotte og grønne omgivelser i bydel Grorud, tett opp til Lillomarka. Skolen ble bygget i 2005 og er et moderne skoleanlegg med fleksible undervisningserealer og funksjonelle fellesområder. Elevgrunnlaget ved Ammerud skole representerer et flerkulturelt mangfold med om lag 50 nasjonaliteter, som til sammen utgjør en aktiv og engasjert elevgruppe.

Skolens visjon er "Ammerud skole - sammen møter vi fremtiden". Hver dag jobber 90 engasjerte og kompetente ansatte målrettet med å virkeliggjøre skolens visjon. Skolen skal drive med god undervisning på et høyt faglig nivå som legger til rette for at elevene møter oppgaver hvor de må anvende ferdigheter, kunnskap og kompetanser som skal ruste dem til å møte fremtidens utfordringer.

Ammerud skole er organisert som en baseskole, og hvert trinn disponerer en base med en kapasitet på 90 elever. Opplæringsøktene foregår i kontaktgrupper, mestringsgrupper eller faggrupper tilpasset elevenes behov. I tillegg gis det tilpassede kurs rettet mot elever som ikke har oppnådd faglig forventet utvikling, eller elever som trenger større utfordringer. Skolen kjennetegnes av gode strukturer og høye ambisjoner på elevenes vegne. Foreldregruppen er engasjert og aktiv, og representerer en viktig støttespiller. Skolen er en nærmiljøskole som skal styrke samarbeidet i oppvekstfeltet slik at skole, elever, foreldre, bydelstjenester, idrett, lag og andre organisasjoner skal finne gode måter å samhandle på. Skolen er også en Universitetsskole som har et tett samarbeid med UiO, som blant annet innebærer å veilede og ta i mot lærerstudenter som skal ut i praksis.

Mer Lærings-lærerne skal tilby tilpassede kurs rettet mot elever som ikke har oppnådd faglig forventet utvikling, eller elever med stort læringspotensial som trenger større utfordringer. I samarbeid med ansvarlig leder på trinnet, spesialpedagogisk koordinator, kontaktlærere og elevenes foresatte vil Mer lærings-lærerne gi elevene intensive og tilpassede kurs som på sikt skal bidra til å øke elevenes læringsutbytte i den ordinære klasseromsundervisningen. Du vil også delta i organisering av ressursene på trinnet og være en del av gjennomføringen av øktene i grunnleggende ferdigheter i norskfaget. Du vil delta på trinntid og ha hovedansvar for planlegging av lese og skriveopplæringen på 2. og 3.trinn.
Mer Lærings-lærerne er skolens faglige ressurspersoner på sitt fag, enten det er i lesing/skriving eller regning. De skal fungere som fagkoordinator og veiledere for skolens spesialpedagoger, kontaktlærere, ressurslærere, assistenter og skolens ledelse.

Kvalifikasjoner:

Lærerutdanning

Videreutdanning/faglig fordypning i lese og skriveopplæring/ norsk

Spisskompetanse i begynneropplæringen 

Erfaring fra småskoletrinnet

Personlige egenskaper:

Løsningsorientert

Fleksibel

Gode samarbeidsevner

Faglig engasjert og oppdatert

 

Vi tilbyr:

Lønn etter gjeldende regelverk

En spennende stilling i et fleksibelt skolemiljø

Gode samarbeidsmuligheter og et godt arbeidsmiljø

Et team med fire mer læringslærere