Trones er en tradisjonsrik skole i utvikling som ligger sentralt plassert rett i nærheten av Sandnes sentrum. Vi har om lag 500 elever, hvorav 25 elever har sin base på forsterket avdeling. Det er ca. 115 ansatte på skolen. 

Skolens visjon er "Mestring i fokus", og alle på skolen skal oppleve dette – elever så vel som ansatte. Inkludering er viktig for skolen, og noen av satsningsområdene i tiden framover vil være tidlig innsats og inkluderende opplæring. Det er fokus på tett samarbeid mellom det ordinære skoletilbudet og forsterket avdeling.

Skolens viktigste oppgaver er å sørge for at alle elevene våre har et trygt og godt skolemiljø, og at elevene våre utvikler seg faglig og sosialt ut fra de forutsetninger de har. Vi jobber derfor mye med implementeringen av opplæringsloven kapittel 9 A. Skolen som helhet har fokus på innføringen av fagfornyelsen, samt videreutvikling av profesjonsfellesskapene på skolen. Videre er vi en praksisskole for lærerstudentene ved Universitetet i Stavanger.

Ledergruppen består pt. av rektor og 3 avdelingsledere, og vi skal nå rekruttere 2 til. Vi har høy kompetanse i ledergruppen, og nå ser vi etter våre nye kollegaer som vil få et felles ansvar for å videreutvikle kvaliteten på skole- og SFO-tilbudet på forsterket avdeling. Én av stillingene har tillagt 20% undervisning (avdelingsleder i skoledelen), mens den andre er tillagt 50% undervisning/arbeid i SFO-tiden (avdelingsleder SFO). Innholdet i disse prosentene kan endres i tråd med skolens behov. Vær vennlig og skriv i søknaden hvilken av disse stillingene du søker på. 

Som avdelingsleder identifiserer du deg med skolens visjon, og er en pådriver for at skolen som helhet lykkes med sine målsetninger. Du er opptatt av elevenes læringsmiljø og trivsel, og arbeider for god sammenheng og samvirke mellom skolen og SFO-tilbudet.

Les mer om skolen her: https://www.minskole.no/trones 

Vi søker en varm og inkluderende leder, og en leder som tør å ta avgjørelser på egen hånd basert på en totalvurdering av barnas beste (i denne sammenhengen, elevenes beste). Du er opptatt av relasjoner, både til elevene, foresatte, kollegaer og resten av ledergruppen. Samarbeid er noe du mener er nødvendig for å få det beste resultatet for elevene, og du deler villig både tanker og ideer med dine kollegaer i de ulike profesjonsfellesskapene på skolen.

Kjenner du deg igjen? Les videre!

Arbeidsoppgaver:

Vi har behov for en avdelingsleder som kan følge opp endringsprosesser som iverksettes på skolen, og som evner å identifisere aktuelle endringsbehov i organisasjonen.

• Utviklingsarbeid i tråd med skolens satsningsområder.
• Videreutvikle kvaliteten i skole og SFO-tilbudet ved forsterket avdeling på Trones skole.
• Videreutvikle og følge opp skolens rutiner og systemer.
• Oppfølging av personal, elever og foresatte i samarbeid med resten av ledergruppen.
• Analyse og oppfølging av brukerundersøkelser.
• Personalansvar for spesialpedagoger (skole) og miljøarbeidere (skole og SFO).
• Medansvar for budsjett og økonomi.
• Personalansvar.
• Arbeid med ressursfordeling, timeplan- og vikararbeid er viktige driftsoppgaver gjennom hele året.
• Andre arbeidsoppgaver kan bli tillagt stillingene etter nærmere avtale med rektor, ut fra skolens behov, samt kompetanse hos de som tilsettes.

Kvalifikasjoner:

• Godkjent undervisningskompetanse.
• Erfaring fra arbeid i grunnskolen vil bli vektlagt.
• Erfaring og kompetanse innen spesialpedagogikk/spesialpedagogisk oppfølging er en forutsetning.
• Det er et ønske om at søkere har ledererfaring og/eller skolelederutdanning. Det forventes at ledere som ansettes uten formell lederutdanning gjennomfører dette innen få år etter ansettelse.
• Lederkompetanse og erfaring fra ledelse av (pedagogisk) utviklingsarbeid er ønskelig.
• Gode norskferdigheter og god framstillingsevne, både muntlig og skriftlig.
• Gode ferdigheter innen bruken av digitale verktøy.
• I denne stillingen kreves det at du leverer egenerklæring for tuberkulose før tiltredelse.
• I tråd med opplæringsloven  er tilfredsstillende politiattest en forutsetning for ansettelse. Denne må leveres snarest etter et eventuelt tilbud om ansettelse og før tiltredelse.

Personlige egenskaper:

• Vi ser etter avdelingsleder med en verdsettende lederstil; en leder som kan balansere mellom støtte og krav ut til personalet.
• En inkluderende, kunnskapsrik, engasjert og fremtidsrettet leder som ønsker å bidra til en skole for fremtiden. 
• Du må evne å motivere og inspirere ansatte, både i det daglige arbeidet og i de utviklingsprosesser som settes i gang. I tillegg må du ha gjennomføringskraft til å gjennomføre påbegynte arbeidsoppgaver og prosjekter.
• Du må like å arbeide i team, men må også kunne arbeide selvstendig.
• Du er ansvarsfull, lojal, og løsningsfokusert, samt håndterer å ha et høyt tempo i arbeidshverdagen.
  
• Gode samarbeidsevner med interne og eksterne samarbeidspartnere
• Du framstår som en robust, trygg og tydelig leder.
• Du er målrettet og systematisk, og har evne til fleksibilitet og utholdenhet i en krevende og ansvarsfull stilling.

Personlig egnethet, og egenskaper som evne til kommunikasjon, samarbeid, stabilitet og fleksibilitet vil bli vektlagt.

Vi tilbyr:

• En spennende, krevende og innholdsrik stilling med varierte utfordringer og oppgaver.
• Et lederkollegium der du blir gitt mye ansvar for individuelle så vel som kollektive utviklingsoppgaver
• Mye godt humør og arbeidsglede
• Mulighet for personlig og faglig utvikling
• Lønn etter avtale
• Et trygt, godt og inkluderende arbeidsmiljø
• Gode profesjonelle læringsfellesskap på ulike nivåer i organisasjonen
  
• Hjem-jobb-hjem-avtale
• Gratis svømming for alle ansatte i kommunens svømmehaller
• Gode pensjons- og forsikringsordninger