Ved Strindheim skole er det fra 1. mars 2022 ledig en fast 100 prosent stilling som avdelingsleder.

Strindheim skole søker en leder som brenner for organisasjons- og kvalitetsutvikling, som samtidig vet at en grunnleggende del av utviklingsarbeid er at den daglige driften fungerer godt, og som har et genuint engasjement for å bygge sterke barnefellesskap.

Stillingen inngår i skolens lederteam som samarbeider tett, og stillingen er spesifikt knyttet til skolens mellomtrinn og Regnbuen.

Ønsker du å arbeide spenningsfeltet mellom det daglige og umiddelbare, og det langsiktige og målrettede utviklingsarbeidet - uten tilfeldige satsinger og kengurupedagogikk? Der vi over tid arbeider med å omsette nasjonale og kommunale styringsdokumenter til god praksis på enheten. Der vi erkjenner at samskaping om et trygt og godt oppvekstmiljø er essensielt for å lykkes med oppdraget. Da er dette en stilling for deg.

Strindheim skole arbeider med å skape god helhetlig læring i krysningsfeltet mellom motiverende læringsprosesser og god vurderingskultur. Vi har fokus på utvikling og framgang. Strindheimhjulet er navet i utviklingsarbeidet vårt, og bygger på grunnpilarene selvstendighet, tilhørighet, mestring og raushet. Vi arbeider kontinuerlig med kompetanseutvikling der vi ser på oppgave- og vurderingskulturene våre innenfor språkutvikling, realfag, ikt og bærekraft. I tillegg har vi en utviklingsgruppe som arbeider systematisk med å utvikle skolens læringsmiljø - der vi setter fokus på relasjonsbygging, empati, medborgerskap og medvirkning.

Strindheim skole er en barneskole med litt under 600 elever og ca. 100 ansatte. Skolen er fleksibelt utformet og organisert i trinn.

Regnbuen er et byomfattende tilbud for inntil fem elever med store og sammensatte hjelpebehov. De ansatte på Regnbuen har ulike kompetanser i spennet mellom opplæring og helse, og avdelingen har stor kompetanse på alternativ og supplerende kommunikasjon.

Arbeidsoppgaver:

• Deltakelse i overordnet strategisk ledelse gjennom skolens lederteam
  
• Lede skolens utviklingsarbeid sammen med ledergruppa
  
• Operativ daglig drift av skolens mellomtrinn og Regnbuen - samt medansvar for skolens totale utvikling og drift
  
• Oppfølging og kvalitetssikring knyttet til systemarbeid: fag- og timefordeling, arbeidsplaner, lov- og avtaleverk, personalplaner, gjennomføring og oppfølging av undersøkelser og kartlegginger, HMS o.l.
  
• Vedlikehold og utvikling av skolens systemer og rutiner
  
• Gjennomføring og oppfølging av kartlegginger, nasjonale prøver og andre undersøkelser
  
• Skole-hjem-samarbeid og oppfølging av kapittel 9a i Opplæringslova
  
• Samarbeid og kommunikasjon med relevante støttetjenester
  
• Medansvar for økonomi og budsjett

Kvalifikasjoner:

• Godkjent lærerutdanning og allsidig praksis - fortrinnsvis fra grunnskole
  
• Kompetanse og/eller relevant erfaring med ledelse
  
• Erfaring med å lede utviklingsprosesser
  
• Evne og vilje til å lede elev- og personalgruppe knyttet til egen avdelinger
  
• Evne og vilje til å jobbe med grunnleggende systemer
  
• Evne og vilje til organisatorisk arbeid
  
• God evne til å skape relasjoner til elever, foresatte og tilsatte
  
• God samarbeidskompetanse

Personlige egenskaper:

• Tydelig, inkluderende, positiv, modig og profesjonell
  
• Kompetent, åpen og modig
  
• Evne og vilje til samarbeid i team
  
• Evne og vilje til å ta selvstendige og profesjonelle avgjørelser i tråd med skolens felles faglig ståsted
  
• Drivkraft knyttet til egen faglige utvikling og deltakelse i skolens kollektive utviklingsprosjekt
  
• Gode relasjonelle evner
  
• Gode kommunikative evner, herunder evnen til å møte mennesker lyttende og anerkjennende
  
• Personlig egnethet vektlegges

Vi tilbyr:

• Et aktivt og utviklende arbeidsmiljø med positive og engasjerte medarbeidere
  
• Bredt, godt faglig og sosialt miljø med fokus på kollektive prosesser
  
• Lønn etter sentrale avtaler og Trondheim kommunes avtaler