Groruddalen er en 8-10 skole som ligger i flotte omgivelser sentralt plassert på nedre Grorud. Det er et rikt tilbud av aktiviteter rundt skolen som blant annet inkluderer kunstgressbane, flerbrukshall, svømmehall og grøntområder. Skolen har 310 elever fordelt på 3-4 klasser per trinn, og om lag 50 ansatte. I tillegg til ordinære klasser har skolen et byomfattende tilbud for elever med generelle lærevansker. Skolen har også en mottaksklasse og et tilbud for elever i asylmottak. Skolens elever gjenspeiler Oslos befolkning, og representerer et språklig og kulturelt mangfold.

På Groruddalen står motivasjon, mestring og muligheter sentralt. Skolen skal hver dag bidra til å skape motivasjon hos elever gjennom å se hele mennesket, og gi elever tro på egne evner slik at hver enkelt elev får utnyttet sitt potensiale. Videre skal skolen bidra til å skape et godt grunnlag som gir mulighet til å lykkes videre i livet. Skolen har som fokus å tilby et variert faglig tilbud til elevene og tilbyr arbeidslivsfag i tillegg til de tradisjonelle språkfagene, samt et variert utvalg av praktisk rettede valgfag.

Det er iverksatt et nærmiljøskoleprosjekt som skal styrke samarbeidet i oppvekstfeltet slik at skole, elever, foresatte, bydelstjenester, idrett, lag og andre organisasjoner skal finne gode måter å samhandle på. Skolene åpnes opp for å bli en sentral arena for denne samhandlingen.

Vi søker en assisterende rektor som er ambisiøs på elevenes vegne, har høy arbeidskapasitet og en sterk faglig motivasjon. Videre ser vi etter deg som liker å stå i mange parallelle prosesser, trigges av krevende utfordringer og har erfaring fra lignende skoler.  

Arbeidsoppgaver:

• Rektors stedfortreder
• Lede det systematiske arbeidet med skolens utviklingsarbeid
• Trinnleder for 8.trinn og 10.trinn, inkl. ansvar for eksamen
• Utøve tillitsbasert ledelse og videreutvikle en samarbeidskultur
• Resultat - og analyseoppfølging av elevens læring og trivsel
• Delta aktivt i ledergruppas arbeid med strategi
• Ansvar for spesialundervisning og videreutvikling av dette feltet
• Personaloppfølging 

Kvalifikasjoner:

• En leder som er tett på elevenes faglig og sosiale læring i klasserom, i friminuttene, i overganger og er synlig i nærmiljøet
• Påbegynt eller fullført lederutdanning
• Erfaring som assisterende rektor
• Erfaring som skoleleder fra lignende skoler
• God læreplanforståelse og kjennskap til digitale læremidler
• Fordel med erfaring fra elever med kort botid i landet
• Fagbakgrunn fra humanistiske fag, gjerne med undervisningskompetanse i norsk og engelsk
• Personlig egnethet blir tillagt stor vekt

Personlige egenskaper:

• Høy arbeidskapasitet
• Tydelig og trygg leder
• Engasjert og et sterkt ønske om å utgjøre en forskjell
• En lagspiller som gjør andre gode
• Evne til å jobbe selvstendig og stå i krevende prosesser

Vi tilbyr:

• En svært variert og spennende hverdag
•  Kunnskapsrike og inkluderende kollegaer
•  Stort handlingsrom og faglige utfordringer